师德格言(共8篇)

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师德格言（一）:

教师格言大全.

　　教师人生格言大全
　　1、 教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师.但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱.
　　2、 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位.
　　3、 教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.
　　4、 教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起.
　　5、 教育是事业,事业的成功在于奉献；教育是科学,科学的探索在于求真；教育是艺术,艺术的生命在于创新.
　　6、 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”.
　　7、 每一个学生都是好学生.
　　8、 培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路.
　　9、 捧着一颗心,不带半根草去.
　　10、 为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善.
　　11、 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰.
　　12、 习于智长,优与心成.
　　13、 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂.
　　14、 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生.
　　15、 扬黄牛精神,做平凡工作.
　　16、 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人.
　　17、 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知.
　　18、 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本.
　　19、 教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才.
　　20、 教师就是要敬业爱生.（名人名言 www.lz13.cn）
　　21、 教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质.
　　22、 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”.
　　23、 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”.
　　24、 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光.
　　25、 一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师.
　　26、 “教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领.
　　27、 把一切知识教给一切人.
　　28、 道而弗则和,强而弗抑则易.开而弗达则思.
　　29、 教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任.
　　30、 教师当然须教,而尤宜致力于“导”.导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也.
　　31、 教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人.
　　32、 教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人.
　　33、 亲其师,信其道,恶其师,疏其道.
　　34、 勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事.
　　35、 人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献.
　　36、 人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗.
　　37、 为别人照亮道路,自己必须放出光茫.
　　38、 一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻.
　　39、 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生.
　　40、 用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外.
　　41、 愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书.
　　42、 真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生.
　　43、 志于道,据于德,依于仁,游于艺.

师德格言（二）:

陶行知先生有关师德师魂的名言警句

要有好的学校先要有好的教师.
在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运.
教师的职务是‘千教万教,教人求真’；学生的职务是‘千学万学,学做真人’.

师德格言（三）:

教师师德方面的名言警句有哪些?多多益善

辛苦我一人,培一代人.
学高为师,身正为范.
爱,是师生间的桥梁.
教师只有尊重学生的人格,才能赢得学生的尊重.
育人者成于坚忍,毁于急噪.
给学生一个倾诉的机会,可能有意想不到的收获.
面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生.
特殊的学生,需要特别的爱.【师德格言】

师德格言（四）:

请问关于“老师的师德”名言或古文有吗?是给学校做校园文化用的.

　　★教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐.
　　★教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
　　★教师是学生的镜子,学生是老师的影子.
　　★和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚.
　　★博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质.
　　★好笋出好竹,好师出好徒.
　　★愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理.
　　★在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师.
　　★慈父+慈母=教师
　　★教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天.
　　★教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者.
　　★严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职.
　　★圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑.
　　★尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价.
　　★宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床.
　　★芳林新叶催陈叶,流水前波让后波.
　　★每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会.
　　★我是一粒土,我愿化作学生成长的沃土;我是一滴水,我愿融入学生思维的海洋;我是一粒沙,我愿托起学生知识的大厦;我是一名教师,我是水,我是土,我是沙……,我是学生成长的导航塔!
　　★细节见精神,习惯成命运.
　　教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务. ——第斯德
　　教师就狭义说,是讲授某门功课的教师,就广义说,是有权威的,有智慧的,对人们有重大影响的人. ——加里宁一
　　教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁.——乌申斯基
　　请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人. ——苏霍姆林斯基
　　儿童对于教师给予他们的良好感,反映是很灵敏的,他们是会用爱来报答教师的爱. ——赞科夫
　　身教最为美,知行不可分. ——叶圣陶
　　热情的老师,你要保持纯朴,谨言慎行. ——卢梭
　　教育者要有力量,就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵.——裴斯泰洛齐
　　教师的艺术和技艺恰好是善于把心灵和才智结合起来. ——苏霍姆林斯基
　　只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手,艺术家和诗人. ——苏霍姆林斯基
　　1. 世界上没有才能的人是没有的.问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导.
　　2. 一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色.
　　3. 对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生.不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体.
　　4. 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度.
　　1. 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导.
　　2. 教是为了不需要教.……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老.
　　3. 一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样就有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处.
　　4. “自能读书,不待老师讲；自能作文,不待老师改.老师之训练必做到这两点,乃为教学之成功.”
　　5. 千教万教、教人求真,千学万学、学做真人.
　　—————叶圣陶

师德格言（五）:

陶行知先生有关师德师魂的名言警句

要有好的学校先要有好的教师.
在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运.
教师的职务是‘千教万教,教人求真’；学生的职务是‘千学万学,学做真人’.

师德格言（六）:

求演讲稿《自豪啊,我是未来的小学教师》
三分钟的样子就行了,口语的演讲题目,内容要精彩.【师德格言】

童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润.这是人民教师崇高的劳动!就是这份***,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定.于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业.
我自豪,我是一名中国教师；
我自豪,我是一名青年教师；
我自豪,我是一名小学教师；
当我第一次以教师的身份踏进小学时,我的心情是多少激动,多么地自豪.然而,俗话说得好：醉后方知酒味浓,为师方知为师难.为了上好一节课,我常常日思夜想,认真阅读各种有关的参考资料,积极向有经验的教师请教,认真备好每一节课.有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,但满脑子仍是问题、答案,灵感一来便忘记了疲劳,一骨碌爬起来写,直至满意为止.这一切都是为了孩子,因为我是一名教师.
气候无常的春天已经过去,教育改革的春天悄然来临,我知道,在这次课程改革实验里,会造就一批年青老师成为教学骨干,成为名老师.虽然我今年没有担任课改第一线的课程,但是我始终觉得,课改不是面向个别年级个别老师个别学校个别地区的,只要你努力学习,积极探索,也许课程改革的硕果你先品偿,是的,课改给我们所有在职的老师提供了一个新的机遇,如果你能在课改中与时俱进、硕果累累,你得到的不仅仅是一个名教师的头衔；如果你不能在课改中取得成绩,甚至还在那儿混日子,那么你将失去的不仅仅是一个岗位.所以我们要努力,少壮不努力,老大徒伤悲,虽然感到压力大,时间不够用,工作忙、任务重,但是我不会有一点怨言,反而我会感到自豪,因为我是新世纪的一名人民教师.
虽然我早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己；那块黑板写下的是真理,擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己.但是!对于当初的选择,今生我无怨无悔.我将趁着年轻,不断学习,不断进取,用今朝的热血去谱写明朝的辉煌.我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起中国教育明天的太阳!"你是一个好教师吗?听听学生们怎么说吧!" 这不是什么名人说的话,这是我在一个学校校园墙报上看到的,是一个普通教师留下的师德格言.今年四月,中国最著名的大学,复旦大学研究生院4000名左右的研究生从全校457名教授中评选自己心目中的“十大杰出教授”.调查发现,师德教风是学生评选自己心目中的杰出教授的首要标准.复旦大学的校园BBS上有的学生坦诚地道出自己的观点,他说：“我们心目中的好教授必须有高尚的师德教风,而不是世俗的成功”.我们知道声名赫赫的高等学府复旦大学不乏有在社会上有一定名声的教授.某教授虽然平时在校外活动频频,在自己的专业领域也颇有名气,但是得票率却极低,因为“他的课虽然讲得好,但是却经常被手机声打断,他的考试虽然要求不是最严格的,但是他忘记了我们是抱着渴求知识的心态坐在讲台下的.”有的学生直言不讳地这样说.这次评选给天下所有的教师都提了个醒,师德教风仍然是教师们最重要的品德.

师德格言（七）:

走廊文化的名言名句

一、行政办公楼用名言警句
1.树立科学发展观,建立和谐新校园
2.坚持以人为本,构建和谐校园
3.常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律已之心
4.权为民所用,情为民所系,利为民所谋.--胡锦涛
5.虚心使人进步,骄傲使人落后.--毛泽东
6.时间像海绵里的水,只要你愿意挤,总是还有的.--鲁迅
7.“荣誉、责任、使命”
8.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”--邓小平
9.尊师重教,劝学育人.
二、教学服务中心用名言警句
1.“学博为师、德高为范”
2.学而不厌,诲人不倦.--孔子
3.人的差异在于业余时间.--爱因斯坦
4.教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒.--蔡元培
5.“得天下英才而教育之”
6.加强教风建设,弘扬高尚师德.
7.能培养独创性和唤起对知识的愉悦感,是老师的最高本领.--爱因斯坦
8.学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也.--孔子
9.敬教劝学,建国之大本；兴贤育才,为政之先务.
10.教育是一个逐步发现自己无知的过程.--杜兰特
三、教学楼用名言警句
1.聪明在于勤奋,天才在于积累.--华罗庚
2.今天尽你最大的努力去做好,明天你也许就能做得更好.--牛顿
3.敏而好学,不耻下问,是以谓之文也.--孔子
4.机遇只是偏爱有准备的头脑.--巴基德
5.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志.--苏轼
6.世上无难事,只要肯登攀.--毛泽东
7.不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.--荀子
8.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.
9.三人行,必有我师焉,择其善而为之,择其不善者而改之.--孔子
10.非学无以广才,非志无以成学.--诸葛亮
四、学生宿舍用名言警句
（一）励志
1.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.--韩愈
2.读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒,讨论使人机智,笔记使人准确.--富兰克林
3.自强、自立、自我管理；爱国、爱校、爱护集体.
4.与圣贤为友,与经典同行.
5.独学而无友,则孤陋而寡闻.
6.已所不欲,勿施于人.--孔子
7.读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到止方是长进.
8.一个能思想的人,才真是一个力量无边的人.--巴尔扎克
9.非学无以广才,非志无以成学.--诸葛亮
10.吾生也有涯,而知也无涯.--庄周
（二）节能
1.学院发展靠大家,节约能源不可少.
2.能源来自大自然,节能保护大自然.
3.节能尽一份力,环保多一点心.
4.省一点能源,多一点资源.
5.随手关灯一小步,节约能源一大步.
6.随手做节能,创造好人生.
7.全体人民一齐来,节约能源做环保.
8.节约能源一起来,好山好水好将来.
9.节能N次方,地球更健康.
10.节约能源共创美丽新世界.
五、食堂用名言警句
1.取之有度,用之有节,则常足.
2.历览前贤国与家,成由勤俭破由奢.
3.由俭入奢易,由奢入俭难.
4.“不要让世界上最后一滴水变成人类的眼泪”
5.节约从我做起,建设节约型社会；
6.一米一粟当思来之不易,爱粮节粮须知人人有责.
7.一滴清水,一片绿地,一个地球.
8.节约用水献份爱,绿色环保更美好.
9.国之栋梁不可无,生命之水不可枯.
10.请珍惜、爱护每一滴生命的源泉.

师德格言（八）:

急求:对仗的名言,格言,语段... ...多多益善!谢谢哦
最好是压韵,对仗的,朗朗上口的,谢谢哦!很急哦!

1、品美文如饮甘露 读好书如沐春风
2、登长城览神州风貌 游故宫品华夏文明
3、青山横北郭,白水绕东城.
4、出先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.
5、出淤泥而不染,濯清涟而不妖.
6、幽柏玲珑浓荫送秋残 柔柳轻盈香茗贺春临
7、海到天边天作岸 山登绝顶我为峰
8、和和美美喜迎春 团团圆圆歌盛平
9、春风春雨春光好 秋果秋粮秋景忙
10、千朵莲花三尺水,一湖山色半亭风.

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