小学生板报(共10篇)

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小学生板报（一）:

难忘小学生活的手抄报
难忘小学生活手抄报的图怎么画 

画上你们同学在一起的美好瞬间呗!呵呵!【小学生板报】

小学生板报（二）:

小学生手抄报（以书为友,快乐成长的手抄报,介绍读书格言,摘抄名篇名段,抒发读书感受）小学生二年级

“爱护书籍吧,它是知识的源泉.”高尔基的这一名言告诉我们,书籍凝聚着人类智慧结晶,学习掌握书本知识不仅可以增强谋生的本领,而且是打开财富之门的金钥匙.
——题记
阿根廷伟大诗人博尔赫斯曾有著名诗句：天堂,应该是图书馆的模样.
图书馆,应是人类最向往的地方才对.
书是人类用来纪录一切成就的主要工具,也是人类交融感情,取得知识,传承经验的重要媒介,对人类文明的开展,贡献非常大.
书是　一种记录、分析、总结、组织、讨论及解释信息的、有插图或无插图的、硬抄或平装的、加套或不加套的,包含有前言、介绍、目录表、索引的用以增长知识、加深理解、提升并教育人类大脑的装置,该装置需要视觉、有触碰的感官形式存在并使用.书是文化、知识、情感、理性等人类复杂情感的总汇.你想要的,你想知道的.都在那里.
书,是这世界上最美好的事物.
名言节选：
书籍是巨大的力量——列宁
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔
读书越多,越感到腹中空虚——雪莱
每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了——高尔基
光阴给我们经验,读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基
热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷 心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人——高尔基
理 想的书籍,是智慧的钥匙——列夫?托尔斯泰
和书籍生活在一起,永远 不会叹气——罗曼·罗兰
阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使 人精确.史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩——培根
书籍——当代真正的大学——托马斯?卡莱尔
各种蠢事,在每天阅 读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化——雨果
生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人——高尔基
书 读的越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多 的时候,你就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰
读书是我唯一的娱乐.我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业 的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌——富兰克林
书－－人类发出的最美妙的声音.－－－莱文
书籍是伟大的天才留给人类的遗产.－－－艾迪生
过去一切时代的精华尽在书中.－－－卡莱尔
书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯.
书,以是哺育心灵的母乳,启迪智慧的钥匙.
阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话.－－－笛卡儿
阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确.－－－培根
读书之于头脑,好比运动之于身体.－－－艾迪生
书是个好伙伴.它满腹经纶,却不喋喋不休.
在你渴望时,它前来给予详细指教,
但是从不纠缠不休.－－－比切
读一本好书,象交了一个益友.－－－臧克家
好的书对青少年的成长乃至他们的一生,
都会产生深远的影响.
经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面.
——歌德
每个有知识的人,应该在自己的一生中,好好读上8-10本书.究竟该读哪些书?若想了解这点,那至少得读上15000本才行.
——巴比达
仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书.阅览和死记——也不是读书.读书要有感受,要有审美感,对他人的金玉良言,要能融会贯通,并使之付诸实现.
——巴金
我觉得,当书本给我讲到闻所未闻,见所未见的人物、感情、思想和态度时,似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个不可思议的新世界.
——高尔基
书籍使人变得思想奔放.
———革拉特珂夫
书籍使人们成为宇宙的主人.
———巴甫连柯
我身上所有一切优秀的品质都要归于书籍.
———高尔基
生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀.
———莎士比亚
多读书,读好书,然后写出自己的感想,这是写好作文的开始.
———冰心
书,能保持我们的童心；书能保持我们的青春.
———严文井
好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基
书是唯一不死的东西——丘特
推荐节选文章：
《小王子》《爱的教育》《假如给我三天光明》《飘》

小学生板报（三）:

手抄报的诗歌加不加书名号?
就是小学生手抄报的诗歌,用不用加书名号?

可以不加

小学生板报（四）:

做文明少年,创文明班级.的黑板报需要的内容,和主题的分析
急~~~赶紧的~~~谢谢了~~~

讲文明,懂礼貌是中华民族自古以来,不断传承,不断发扬的优秀美德.作为一名小学生,我们应该把这样的传统带进校园,带到你我的身边.是啊!文明正如一阵风,吹走了人间无尽的丑恶；和谐正如一场雨,滋润着永恒的友谊.养成文明的习惯,就能营造一个宁静、有序,充满和谐的环境.
同学们,文明是我们素质的前沿,拥有了文明,就拥有了走向成功的铺垫；拥有了文明,我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富.校园内传来一阵阵争吵的声音.走进看看,原来是一些同学正在为一个乒乓球台争得面红耳赤.多么美好的校园,多么美好的天气,就因为争吵声,而显得那么的不和谐.仅仅为了一张小小的球台而你抢我夺.难道就不懂得礼让吗?古人云：“退一步海阔天空.”如此争吵不能解决任何问题,不仅破坏了自己的兴致,也给大家留下了不文明、不和谐的印象.同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!
校园里,我们是文明的学生；社会上,我们是文明的使者.记得有一次,我在街头看见一个背着书包放学的小男孩,他发现一位路人在路边焦急地跺着脚,可能是外地人迷了路,他赶忙上前询问,并笑眯眯地帮助他解决遇到的困难.当我远远地看到那个路人的表情从忧虑到轻松,看着他们相互地挥手告别.一刹那,我仿佛看到小男孩胸前的红领巾是那么的鲜艳,那么的耀眼,感觉他像一个发光的小天使.文明,这个常常挂在嘴边的词,需要大家不断的追求,就能让文明之花在人与人之间绽放.
孔融让梨敬父母 ,
黄香暖被教育人 ,
中国礼仪不能忘 ,
争做文明小天使.

小学生板报（五）:

难忘小学生活手抄报内容
大概400字左右,快!

日历翻过了一页又一页,引起了我的思绪万千.时光飞逝,转眼间,六年的小学生活过去了,我和同学们一起经历了风风雨雨,那段真挚的感情,让我好怀念,好难忘.
难忘,老师慈祥的脸庞；难忘,老师严肃的话语；难忘,老师深刻的教诲；还记得,刚上学的时候,是老师那温暖的大手握着我的小手,把我领进了知识的殿堂,用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门.让我懂得“满招损,谦受益”的道理.有一次测验,梁老师（数学老师）发下了卷子,说：“这是一次小测验,题很简单,希望大家认真做,做完了好好检查.”卷子发下来了,我阅了一遍卷,题很简单.我心中暗喜,前两次考试的题比这难我都得了满分,这算什么!于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了,不到20分钟,我便答完了.我看了看梁老师没注意我这里,便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了,我自信满满的交了卷,便和同学对起了答案,天啊,怎么都不一样?“算了,算了,爱谁错谁错,不管了!”说完就出去玩了.因为我学习不错,所以梁老师习惯先判我的卷子,过了一会儿,梁老师把我叫到办公室,拿出我的卷子给我看,顿时,犹如晴天霹雳,我一下子愣在了那里,这……这、这……怎么可能?71分,连优秀都没上!我赶紧把卷子又看了一遍,人家题是加法,到底下就让我写成了减法；原题写的是7.2,我就抄成了72；还有几道简单的口算题竟然没写……天啊,这就是我自大的杰作啊!半晌,梁老师缓缓开口：“这就是你的水平吗?你也太让我失望了,这题虽然简单但也要认真,干吗那么骄傲?骄傲有用吗?”是啊,我干什么那么骄傲?望着梁老师质问的眼光,我低下了头.
难忘,同学们幽默的表情；难忘,同学们幽默风趣的话语；难忘,同学们关切的问候.还记得,伤心时,是同桌那温馨的话让我得到安慰,是同学那风趣的语言逗我开心,看到他顽皮的鬼脸,我笑了,他也笑了.前些日子,我奶奶死了,悲痛犹如魔鬼向我袭来,我成天闷闷不乐,心里的苦又不知与谁去说,只好成天用上网来消磨时间.王双兴见我这样,成天逗我,但真正的笑容也未在我脸上绽放,班上几个开心果似的男生,大家平时关系都不怎么好,但在我不高兴时,他们幽默的话语令我笑了,我又成了那无忧无虑的小鸟. 而今,六年了,我们即将迈向人生的新起点,迎接一个崭新的旅程.大家一起玩耍,一起读书,一起跳大摇绳,一起呐喊助威,还都历历在目.
期末考试结束后,大家便要各奔东西,只有这难忘的小学生活化成童年的记忆向理想继续腾飞!【小学生板报】

小学生板报（六）:

小学生心理健康手抄报
我们留了一项作业，这项作业是：“健康手抄报。（心里类型的）”然后呢我和妈妈准备好了A4纸，我们家有一台电脑，妈妈便问：“姑娘，你们老师留的作业，健康手抄报，啥类型的啊？”我便随口答道：“嗯，心理健康的！”妈妈说：“那你要咋画啊？”我说：“我也不知道啊！”，妈妈说：“哎？咱家有电脑上电脑查查。”然后呢，这不我来到了百度，搜了搜，看了看，哎！没有啊！我就来提了个问题，请求大家帮帮我。（注意是五
年级的。）

嗯，五年级写的这段话那么通顺，应该作文也不耐吧，按这样的话，应该还可以啊？对于你的问题的话，首先要搞懂是什么意思，了解后，再做就方便多了！

小学生板报（七）:

关于珍爱生命的黑板报内容
感谢! 感谢!

在网上看见川音一位学生自杀了,这是成都市内大学今年自杀身亡的第三个大学生.
上个月,我市某重点中学相继有两位学生自杀,一个是殉情服用安眠药,一个是赌气跳楼.去年,本市某小学一个学生因与别的孩子闹矛盾,母亲骂了他一顿,他就服用农药自杀,因救治太迟而不幸身亡.
我有一个侄女,13岁,读初一,整天嘻嘻哈哈的,问她成绩时她总是信誓旦旦地说,一定能考好.结果半期成绩是班上的倒数第六名,小姑娘一下子蒙了,在日记里说：“我对不起老师!对不起爸妈!我没脸见人了,不如去跳水死了的好.”她的同桌看到了她的日记,偷偷向老师报告了,老师作了思想工作,她才打消了自杀的念头.后来,我问她时,她笑着说：“这有什么嘛,我们班上还有一个想跳楼自杀的.”
自杀的人从大学生到中学生甚至小学生,都有.情况愈来愈不容家长学校乐观.
是啊,在学生中想以“死”来逃避考试、逃避家长老师的责骂同学的嘲笑的不在少数.我就曾经在我所任教的班级里做过问卷调查,其中有过自杀念头的占到百分之八十以上,中学生自杀身亡的人数也在增多.
这些如花一样的生命啊,就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻.为什么?是他们没有意识到生命的美丽?还是在我们的教育中,忽视了对学生珍爱生命的教育?
古人有“身体发肤,受之父母”的说法,自戕则是对父母的不孝；西方宗教里说,自杀的人是上不了天堂的,所有的罪过都得不到上帝的饶恕.
曾在医院里看到被医生推出手术室的浑身插满管子的病人,也曾看到在病榻着挣扎着与病魔作斗争的患者,那时候,我才真切地感受到生命是如此可贵,在生命面前,其它的一切都不值得一提.曾经有人这么说：比金钱更重要的是健康；比健康更重要的是生命.
当前全国上下为抗击非典表现出的热情足以证实生命的重要,感受到人们对生命的热爱.
年青的朋友啊,请你,也珍爱你的生命!
珍爱生命,要学会善待自己,学会放飞自己,让自己更贴近自然.生活中有许多有趣的事,生命中有许多美好的东西,我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事.踢踢球、上上网,与朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪边钓鱼,去看看喜剧片,去爬喜欢的山,去看看飞瀑,去听听涛声……那么多的事等着我们去做,那么多的开心需要我们参与.我们奔跑,我们跳跃,我们欢笑,我们歌唱,这一份美好,皆因有了生命.
珍爱生命,要让自己的生命有所价值.充实自己、提高自己,为了人生的充实,为了生命的完美,你没有理由不努力,让生命因奋斗而精彩.
珍爱生命,还要学会以一颗平常心对待生活,适时调整自己的心态,平静地面对生活中的一切.要相信,人生没有过不去的坎.
让我们带着这样的一首小诗踏上人生之路吧：
我微笑着走向生活,无论生活怎样回敬我.
报我以平坦吗?我是一条欢快的小河；
报我以崎岖吗?我是一座大山庄严的思索；
报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子；
报我以不幸吗?我是杆劲竹经得起千击万磨……

小学生板报（八）:

关于珍爱生命的黑板报内容
感谢! 感谢!

在网上看见川音一位学生自杀了,这是成都市内大学今年自杀身亡的第三个大学生.
上个月,我市某重点中学相继有两位学生自杀,一个是殉情服用安眠药,一个是赌气跳楼.去年,本市某小学一个学生因与别的孩子闹矛盾,母亲骂了他一顿,他就服用农药自杀,因救治太迟而不幸身亡.
我有一个侄女,13岁,读初一,整天嘻嘻哈哈的,问她成绩时她总是信誓旦旦地说,一定能考好.结果半期成绩是班上的倒数第六名,小姑娘一下子蒙了,在日记里说：“我对不起老师!对不起爸妈!我没脸见人了,不如去跳水死了的好.”她的同桌看到了她的日记,偷偷向老师报告了,老师作了思想工作,她才打消了自杀的念头.后来,我问她时,她笑着说：“这有什么嘛,我们班上还有一个想跳楼自杀的.”
自杀的人从大学生到中学生甚至小学生,都有.情况愈来愈不容家长学校乐观.
是啊,在学生中想以“死”来逃避考试、逃避家长老师的责骂同学的嘲笑的不在少数.我就曾经在我所任教的班级里做过问卷调查,其中有过自杀念头的占到百分之八十以上,中学生自杀身亡的人数也在增多.
这些如花一样的生命啊,就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻.为什么?是他们没有意识到生命的美丽?还是在我们的教育中,忽视了对学生珍爱生命的教育?
古人有“身体发肤,受之父母”的说法,自戕则是对父母的不孝；西方宗教里说,自杀的人是上不了天堂的,所有的罪过都得不到上帝的饶恕.
曾在医院里看到被医生推出手术室的浑身插满管子的病人,也曾看到在病榻着挣扎着与病魔作斗争的患者,那时候,我才真切地感受到生命是如此可贵,在生命面前,其它的一切都不值得一提.曾经有人这么说：比金钱更重要的是健康；比健康更重要的是生命.
当前全国上下为抗击非典表现出的热情足以证实生命的重要,感受到人们对生命的热爱.
年青的朋友啊,请你,也珍爱你的生命!
珍爱生命,要学会善待自己,学会放飞自己,让自己更贴近自然.生活中有许多有趣的事,生命中有许多美好的东西,我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事.踢踢球、上上网,与朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪边钓鱼,去看看喜剧片,去爬喜欢的山,去看看飞瀑,去听听涛声……那么多的事等着我们去做,那么多的开心需要我们参与.我们奔跑,我们跳跃,我们欢笑,我们歌唱,这一份美好,皆因有了生命.
珍爱生命,要让自己的生命有所价值.充实自己、提高自己,为了人生的充实,为了生命的完美,你没有理由不努力,让生命因奋斗而精彩.
珍爱生命,还要学会以一颗平常心对待生活,适时调整自己的心态,平静地面对生活中的一切.要相信,人生没有过不去的坎.
让我们带着这样的一首小诗踏上人生之路吧：
我微笑着走向生活,无论生活怎样回敬我.
报我以平坦吗?我是一条欢快的小河；
报我以崎岖吗?我是一座大山庄严的思索；
报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子；
报我以不幸吗?我是杆劲竹经得起千击万磨……

小学生板报（九）:

我的教室的说明文,

我们的教室宽敞明亮,走进明窗净几的教室,25套桌椅排得整整齐齐,水泥地扫得干干净净,玻璃
擦得光亮透明.
我们的教室也是个学习的好地方.教室的西墙上挂着一块乌黑的玻璃黑板,每天语文老师在上面写
上生字新词,数学老师在上面出一道道有趣的数学题.黑板象知识的宝库要我们用金钥匙去打开,又象
知识的海洋汇入了老师辛勤的汗水和智慧.黑板的左上方是透影幕,右上方是一台29寸大彩电,正上方
是一面鲜艳夺目的五星红旗,时刻提醒着我们为祖国而勤奋学习.西北角是书橱,书橱分为两层,上层
是同学们制作的五花八门的小工艺品,下层分门别类地排着各种各样的课外读物.东北角是卫生角,那
里放着一台饮水机.北墙上是我和两个中队干部精心设计制作的黑板报,黑板报是我们班的骄傲,因为
它字迹端正整齐、内容丰富多彩、图案漂亮生动,经常受到大队部的表扬.
每天我们在这里学习知识,开心游戏.我们的教室是我们第二个温馨的家.
我们的教室干净整洁,墙壁洁白无暇,四面墙壁下边漆有淡绿色的油漆墙裙,给人一种美观大方的
感觉.
教室前面的墙壁上是一块长方形的大黑板,那是老师向我们传授知识的地方.黑板的左边是一排整
齐的书架,里面琳琅满目地放着各种书刊,让我们遨游在知识的海洋里.
教室的左墙格外引人注目,它内容丰富,有“作文园地”、“小学生手册”和“评比栏 ”.“作文
圆地”里贴着一张张色彩鲜艳、字体清秀、图画美丽的作文,供同学们交流学习心得.“评比栏”里插
着一枚枚象征同学们学习成绩的小红旗.鼓励着我们不断进步!
教室的右墙上有四扇大窗户,镶嵌在窗框上的一块块玻璃,被擦得干净透亮.玻璃窗下面是“儿童小
天地”,里面有许多玩具和各种植物,让我们在玩耍中了解各种知识.
站在讲台上往下看,一排排课桌椅排列的整整齐齐,教室里显得井井有条.就是在这良好的学习环境里,
培养了一批又一批建设祖国的有用人才.
我爱我的学校!我爱我的教室!
我们的教室,这学期搬到了校园旧楼的一层,虽然从外表上看,比不上过去在新楼上那么好看,但却
布置得整洁、漂亮、美丽.
走进我们的教室,首先看见的是正中墙上那块大大的黑板.黑板下面是老师的讲台.每天,老师都
是站在那里为我们讲课.我们60多双眼睛,注视着讲台,在这里获取知识.
我们教室的墙壁是雪白雪白的.墙壁的下面贴着瓷砖,上面和屋顶刷得白白的.四个大大的玻璃窗,
擦得亮亮的,在八个双管日光灯的照射下,整个教室显得既整洁又亮堂.
教室四周的墙上,挂着“小学生日常行为规范”的条幅.教室后面是“学习园地”,这里有“评比
栏”、“优秀作品展”,还有老师对我们的要求和希望.外面的墙上就更精彩了,它简直就是一个让我
们展示艺术作品的舞台.老师把我们的艺术作品全贴在上面,还在上面贴了一些艺术字和五颜六色的花
儿.
我们的教室有30多张长方形的课桌,有空调,有彩电,每两个同学一张桌子.虽然是旧课桌,但刷
上油漆后,还是跟新的一样漂亮.我的座位在第三排,紧靠着窗户.教室的窗户特别明亮,挂着浅蓝色
的窗帘.拉开窗帘,可以欣赏到校园那美丽的景色.
我们的教室,就是这样的美丽.我爱我的教室,就像爱我的家一样.
“大大的房屋,又干净,又整齐”这是我们的天堂—整洁漂亮的教室.
刚走进教室,先映入眼帘的是三扇大窗户,每一扇窗户被分割成八块玻璃,窗户上一尘不染,外面
的景色尽收眼底.一条蓝鹅绒色的窗帘垂落下来,轻轻地依在玻璃上,显得既朴素又整洁,再和那绿色
的窗户框搭配在一起,真是“天衣无缝”.
在窗户的西北边,便是我们的黑板,它比教室后面的黑板要低一些,说其是黑板,还不如说它是绿
板,深绿色的板面镶嵌在银色的边框中,美观大方又实用,在那抽屉似的槽里,一边“躺”着一排新粉
笔,另一边放着用过的粉笔头,分类摆放,方便使用.在黑板的左上角挂着幻灯机的投影屏,它为我们
更好的学习,出了不少的力,在黑板这一小块天地里,老师经常辛勤地讲题,不知流下了多少汗水.
我们的扫厨柜位于黑板的北侧,扫帚和拖把都排着队站在小柜里,从来不会乱,而且一打开柜门闻
到的不是那臭不可闻的拖把味儿,而是那淡淡的花香———里面放着一个空气清新盒,扫厨柜的外面也
十分美观,用棕黄色漆的厨框,扫橱柜和黑板南侧的电视遥遥相对,给人对称的感觉.
在小橱柜的东边是“五彩生活”栏,上面记载着我们生活中的点点滴滴.“五彩生活”栏的南侧是
我们的黑板报,上面的内容丰富多彩,颜色艳丽,字体优美,它是我们同学发挥才能的天地.板报的下
面是一排小柜子,用来放置同学们的学习用具,小柜子也是用棕黄色油漆漆成,小柜子上面十分干净,
似乎可以照出人的模样.
我们的教室里还有许多东西,东西虽多,但摆放整齐干净!我爱我们学习、生活的地方,它是我们
快乐的天堂.
我们的教室在教学楼的最低层,北面是一座设备完善的科学楼,南面是一个篮球场.
我们的教室长约10米,宽约8米,而高大约有3米.在教室的两边,分别开着两扇大小相等,质地相同的
铁门,在两门之间,则开着两个约有2米长的铝窗,里面还镶上防盗网.这样开有4个窗户,使教室显得
宽敞明亮.走进教室,一张张黄色的桌面首先映入眼帘,56张桌子分别排成7行,每一行都列有8张桌子.
在最后一横行的后面,也就是对着东面的那道墙上,有一块长4米,宽1.5米的深绿色黑板,墙的两端都
摆上一些清洁工具.在黑板的正对面,有着一块一模一样的黑板,前面回上一个讲台,这就成了老师讲
课的地方.在教室的正上方却是一个雪白的天花板,两条贯穿每个班的梁上分别挂上两把自转的电风扇,
两条梁加上南此两道墙分隔成的长方形格的中央,都安上了一支日光灯.晕样的设计,令到教室里每一个
角落都能解热和提供光明……
这样的一个教室,不仅是每个班设计的典范,而且还为同学们的学习提供了一个良好的环境

小学生板报（十）:

是不是也需要把自己做的好事也写上去?还是什么?我的意思就是内容写什么呀!

一、2012年学雷锋手抄报资料——雷锋的故事
雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习,被人们称为"小小的雷锋图书馆".他帮助同志学习知识,同班战友乔安山文化程度低,雷锋就手把手地教他认字,学算术.同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱.战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞,雷锋值班回来发现后,把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了,轻轻地盖在他身上.知道这个情况的乔安山说:"为了给你补裤子,雷锋半宿都没睡!"
人民的勤务员
从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:"雷锋出差一千里,好事做了一火车".
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了.雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:"大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的 "雷锋说:"我叫解放军,就住在中国".
二、2012年学雷锋手抄报资料——雷锋的名言
1.人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去.
2.青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!
3.一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海.
4.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量.
5.我们是国家的主人,应该处处为国家着想.
6.自己活着,就是为了使别人活得更美好.
7.我觉得人生在世,只有勤劳、发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的.
8.不经风雨,长不成大树；不受百炼,难以成钢.
9.人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的.我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去.
10.青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人.
在最后再为你提供几篇学雷锋手抄报相关文章.
1、 关于雷锋的手抄报版面设计
2、 有关雷锋的手抄报——学雷锋好榜样
3、关于雷锋的手抄报图片作品
点击本文《2012年学雷锋手抄报资料》中的图片可以查看原图.
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