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赏析 ：那幸福就像这又大又红的桃子,一个一个地真实可触,是那么满满的、满满的
幸福满满的阅读
幸福已经满满的
中专毕业后我当了一名护士,和大多数人一样,我的生活平凡而平淡.我不太留意这个忙碌的世界,这个世界也以它的现实漠视着我.随着时间的推移,我发现我曾经不太留意的这个世界对我有着越来越多的诱惑.于是平静被打破了,总想得到更多.
我不是彻底的物质主义者,但我愿意享受生活.我希望可以过上一种足以称之为“幸福”的生活,却不能为“幸福”下一个准确的定义.上小学时有一篇课文《幸福是什么》,我想现在没有人愿意相信小学课本的东西,包括我.
去年夏天一个极普通的下午,我百无聊赖地在街上走着.街上人多车多,一辆摩托车撞到了一个农村小女孩.小女孩跟着她的父亲,那父亲苍老而贫寒.车主是城里所谓的“痞子”,撞了人后扬长而去.看着街头相依的父女俩我默默叹息,走上去看了小女孩的伤口,说算了,我带她上医院包扎一下.老农感激地带着女儿跟我上医院.路上他说没法子,乡下人穷,进城来卖点水果,没想到遇上这样的事.对我,他谢了又谢.我帮小女孩包扎好,说不碍事,过几天就好了.老农从口袋里掏出一卷零钞,战战兢兢不知要付多少医药费,我说不用了.父女俩千恩万谢地走了.
这件小事我很快就忘了,我策划着一种又一种的生活方式,然而一次又一次地碰了钉子,我在一个夜班时悲哀地想,幸福离我是越来越远了.那一个夜班我心乱如麻.清晨七点,我伏在窗口看外面忙碌的世界,不知道自己的位置在哪里.
有人叫我：“医生,医生!”我回头,叫我的不是病人或家属,但似曾见过.想起来了,不久前我帮助的农村父女.
小女孩拉拉她父亲的衣角：“是那天的阿姨.”老农放下负着的大口袋,口袋很沉,他这么大岁数还背得动,还得背,我竟有些感慨,在这灯红酒绿的城市之外,他们简单而沉重地活着.老农笑着说他女儿头上的伤全好了,多亏好心的我,这次进城,他们是专程来谢谢我的.说着把沉沉的大口袋解开,天哪,里面是满满一口袋桃子!又红又大,多得让我吃惊.老农说那是他们全家细细挑的,乡下人没什么好送,就送些桃子表表谢意吧!我惊讶得说不出话来.真的,那一刻我竟有点眼睛湿润的感觉,为父女俩简单而质朴的谢意.我请他们坐下,突然想起现在才七点,哪儿有这么早的车?对我的询问老农说,他们早上五点就出门了,走了两个小时才到这.我说怎么不晚点好乘车来呢?老农憨然地笑了,说乡下人不比城里人,走惯了……
送走父女俩,我看着那足有三十多斤重在桃子,想到他们一家人走了二十几公理的路把桃子送给我,想到他们简单而纯朴的心愿：希望小女儿上城里的高中,希望成绩好的小女儿像我一样,有好的工作和生活……
我从不知道我是如此地幸福---年轻,能干,有学问,有一份好工作,有一颗好心.看着那满满一口袋鲜艳的桃子,我知道我拥有满满的幸福.那幸福就像这又大又红的桃子,一个一个地真实可触,是那么满满的、满满的.
我想我可以为幸福下一个定义了.珍惜你所拥有的每一样东西,你会发现,幸福简单得让人无法置信.
1、自选一个角度赏析“那幸福就像这又大又红的桃子,一个一个地真实可触,是那么满满的、满满的.”
2、“珍惜你所拥有的每一样东西,你会发现,幸福简单得让人无法置信”这句话你是怎么理解的?
3、有人说,幸福的生活有三个不可或缺的因素：一是有希望,二是有事做,那么第三个因素是什么呢?请结合所读的文章作出准确的回答.11.作者所说的幸福像又大又红的桃子,非常真实,是作者觉得自己就在幸福中沉浸,只是一直都没有发现,幸福就在自己的身边,想说明其实幸福很简单,每一个自己在意或者喜欢的东西都会让自己幸福.
,就在于你是否静下心来去寻找它,去发现它,珍惜自己的所有,其实自己所拥有的就是幸福.
3.懂得珍惜已拥有的
路过乡间小镇,走过一家杂货铺,突然一幅熟悉的影像吸引了我.
杂货铺的玻璃柜上摆了一个大玻璃瓶,瓶中满满的糖果,红,绿、白相间,在阳光下闪闪发亮.
是“金含”!我几乎跳了起来.
“金含”是一种我以为早已失传的糖果,它的形状如弹珠,大小像桔子或酸李,颜色如同西瓜的皮,有的绿白、有的红白的间杂着.
“金含”又称为“金刚糖”,因为它硬如铁石,如果不咬破,轻轻的含在嘴里,可以从中午含到日落.
“金含”几乎是我们童年的梦,是惟一吃得到,也是惟一吃得起的糖果.一毛钱可以买两粒,同时放人嘴里含着,两颊就会像膨风一样的鼓起,其他的小朋友就知道你是在吃金含,站在一边猛吞口水,自己便感觉十分的骄傲和满足了.
爸爸妈妈很反对我们吃糖,绝对不会买糖给我们,所以想吃金含往往要大费苦心.
在野外割牧草时,乘机提一些蟾蜍或四脚蛇去卖给中药铺；或者放学的时候到郊外捡破铜旧锡玻璃瓶簿子纸卖给古物商；或者到溪边摸纳仔到市场去卖……
由于要赚一毛钱是那么辛苦,去买金含来吃时就感到特别欢喜,好像把幸福满满的含在嘴里,舍不得一口吃下去.
卖金刚糖的小店就在我去上学途中的街角,每天清晨路过时,阳光正好穿过亭仔脚,照射在店前的瓶罐上,“金含”通常装在大玻璃瓶里,阳光一照,红的、绿的、白的,交错成一幅迷人的光影,我有时忍不住站在小店前看那美丽的光影,心神为那种甜美的滋味感动,内心滋滋的响着音乐.
经过三十几年了,金含的甜美依然深深的印在我的脑海.在那个“残残猪肝切五角”
的时代,因为物质贫乏,许多微不足道的事物反而给我们深刻的幸福.
可见幸福并不是一种追求,而是一种对现状的满足.
我花了五块钱向看杂货店的阿婆买了两粒金含,几乎是屏住呼吸、小心翼翼的放入口中,就像童年一样,我的两颊圆圆的鼓起,金含的滋味依然甜美如昔,乡下的小店依然淳朴可亲,玻璃瓶里依然有错落的光影,这使我感到无比的欢喜.
我踩着轻快的步子,犹如我还是一个孩子,很想大声的叫出来,告诉每一个人：
“我在吃金含呢!你们看见了吗?”
文中划线“就像童年一样,我的两颊圆圆的鼓起,金含的滋味依然甜美如昔,乡下的小店依然淳朴可亲,玻璃瓶里依然有错落的光影,这使我感到无比的欢喜.”采用什么修辞方法?让你体会到什么?【幸福满满】
1描写阳光下玻璃瓶的迷人光影,衬托出金含对孩子们的巨大吸引力,说明孩子们对金含的喜爱
2运用了排比的修辞手法,描写了一幅美丽的乡间画面,有力的表现了作者的幸福之感,彷佛回到了过去
3不可以删去 让读者了解金含,金含是已失传的糖果,是一去不回童年的一个象征,金含可以从早含到晚,在物质匮乏的过去,说明对孩子们的重要
4每个人都在追求幸福,而且永不满足,达到了一个,又在追求下一个,别说往往很难得到,即使得到,又投身到新的追求中,最后,蓦然回首,已经老去,已经无法再去体味幸福,白白让那么多得到的幸福从手中滑去,幸福应该是对现状的珍惜,不要那么贪 婪,珍惜手中的,不然往往一无所得
好吧,好久不做题,果然水平严重下降,见谅了,不好意思.
青蛙代表什么吉祥物
吉祥物中文名“祈福蛙”谐音是“七只福蛙”的意思.
吉祥物含义：
佛教中有“七福即生”一说,春秋战国时代有七贤人,日本也有七福神的传说,七是个吉利的数字.古代有金蟾招财进宝的说法.吉祥物中文名“祈福蛙”谐音是“七只福蛙”的意思.祈福蛙外形相同,颜色和表情不同.特点是鼓鼓的腮帮子,寓意福气满满,荷包满满,祈福蛙的脑袋的形状是比V“胜利”的手势.这七只福蛙的颜色分表代表：事业满满-天蓝色、健康满满-柠绿色、财富满满-柠黄色、智慧满满-粉紫色、快乐满满-暖橙色、爱情满满-粉红色、幸福满满-纯白色.英文名“Smilemomo”的意义：快乐（微笑）就是幸福,微笑满满,幸福满满.Smile比happy更含蓄更丰富.不只是形容幸福,更是形容一种态度和状态.
我想要满满的幸福用英语怎么说?
1.I desire for happiness all over.
可以用词组
to the brim 意思是 充满,满到边缘上
例句:
She was filled to the brim with happiness.
她非常幸福.(她的幸福满溢）
________
所以第二种译法
I want my happiness filled to the brim.
幸福已经满满的
幸福已经满满的
中专毕业后我当了一名护士,和大多数人一样,我的生活平凡而平淡.我不太留意这个忙碌的世界,这个世界也以它的现实漠视着我.随着时间的推移,我发现我曾经不太留意的这个世界对我有着越来越多的诱惑.于是平静被打破了,总想得到更多.
我不是彻底的物质主义者,但我愿意享受生活.我希望可以过上一种足以称之为“幸福”的生活,却不能为“幸福”下一个准确的定义.上小学时有一篇课文《幸福是什么》,我想现在没有人愿意相信小学课本的东西,包括我.
去年夏天一个极普通的下午,我百无聊赖地在街上走着.街上人多车多,一辆摩托车撞到了一个农村小女孩.小女孩跟着她的父亲,那父亲苍老而贫寒.车主是城里所谓的“痞子”,撞了人后扬长而去.看着街头相依的父女俩我默默叹息,走上去看了小女孩的伤口,说算了,我带她上医院包扎一下.老农感激地带着女儿跟我上医院.路上他说没法子,乡下人穷,进城来卖点水果,没想到遇上这样的事.对我,他谢了又谢.我帮小女孩包扎好,说不碍事,过几天就好了.老农从口袋里掏出一卷零钞,战战兢兢不知要付多少医药费,我说不用了.父女俩千恩万谢地走了.
这件小事我很快就忘了,我策划着一种又一种的生活方式,然而一次又一次地碰了钉子,我在一个夜班时悲哀地想,幸福离我是越来越远了.那一个夜班我心乱如麻.清晨七点,我伏在窗口看外面忙碌的世界,不知道自己的位置在哪里.
有人叫我：“医生,医生!”我回头,叫我的不是病人或家属,但似曾见过.想起来了,不久前我帮助的农村父女.
小女孩拉拉她父亲的衣角：“是那天的阿姨.”老农放下负着的大口袋,口袋很沉,他这么大岁数还背得动,还得背,
（（（我竟有些感慨,在这灯红酒绿的城市之外,他们简单而沉重地活着.）））
老农笑着说他女儿头上的伤全好了,多亏好心的我,这次进城,他们是专程来谢谢我的.说着把沉沉的大口袋解开,天哪,里面是满满一口袋桃子!又红又大,多得让我吃惊.老农说那是他们全家细细挑的,乡下人没什么好送,就送些桃子表表谢意吧!我惊讶得说不出话来.真的,那一刻我竟有点眼睛湿润的感觉,为父女俩简单而质朴的谢意.我请他们坐下,突然想起现在才七点,哪儿有这么早的车?对我的询问老农说,他们早上五点就出门了,走了两个小时才到这.我说怎么不晚点好乘车来呢?老农憨然地笑了,说乡下人不比城里人,走惯了……
送走父女俩,我看着那足有三十多斤重在桃子,想到他们一家人走了二十几公理的路把桃子送给我,想到他们简单而纯朴的心愿：希望小女儿上城里的高中,希望成绩好的小女儿像我一样,有好的工作和生活……
我从不知道我是如此地幸福---年轻,能干,有学问,有一份好工作,有一颗好心.看着那满满一口袋鲜艳的桃子,我知道我拥有满满的幸福.那幸福就像这又大又红的桃子,一个一个地真实可触,是那么满满的、满满的.
我想我可以为幸福下一个定义了.珍惜你所拥有的每一样东西,你会发现,幸福简单得让人无法置信.
通过全文,请你说说这份谢意的“简单而质朴”具体表现在哪?
下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析.
（1）我策划着一种又一种的生活方式,然而一次又一次地碰了钉子
（2）那幸福就像这又大又红的桃子,一个一个地真实可触,是那么满满的、满满的.
3.阅读第6段加括号句.请从文中找出我认为老农活得沉重的依据.
4.有人说做好生命里的加和减,人生就会快乐和幸福.结合文章内容,请说说人生中加入什么,减去什么,才会幸福.
1.要有一个平常的心态来面对生活,只有意识到,谁也抗拒不了.
2.放手做自己的事情,享受自己所得到的一切.
3.①不和别人做比较,牢牢守住自我,正确审视自我.
②立足现实,不慕富贵,以一颗平常的心来对待自己.
4.要正确认识自我,不要随意攀比.
中微不足道的事物指什么
文章中‘许多微不足道的事物’并没有列举出具体的事物,此处‘微不足道的事物’应该是暗指如买金含、吃金含等小事：小孩儿吃糖果本身是一种微不足道的事情,但在文章中作者当时身处的是一个物质贫乏的年代,当时的小孩子为了能够吃到惟一吃得起和吃得到的糖果,会不论艰辛费尽心思和努力地去赚取需要的金钱,最后用辛苦劳动换来的甜美便是满满的幸福------在作者看来对三十多年后的现在的人们来说像吃糖这样的许多小事物是微不足道的,但在当时来说其实并非那样的简单,那些微不足以为人所道的小事情背后是让人深刻而难以忘怀的一个又一个的故事-----里面饱含着汉和水、辛苦和欢乐.所以越发显得那样的珍贵而且难忘,即使是三十多年后的现在仍然能够记忆和品味到当时的那份甜美同幸福!
下面附带《金刚糖》文章一则供大家品味欣赏：
路过乡间小镇,走过一家杂货铺,突然一幅熟悉的影像吸引了我.
杂货铺的玻璃柜上摆了一个大玻璃瓶,瓶中满满的糖果,红,绿、白相间,在阳光下闪闪发亮.
是“金含”!我几乎跳了起来.
“金含”是一种我以为早已失传的糖果,它的形状如弹珠,大小像桔子或酸李,颜色如同西瓜的皮,有的绿白、有的红白的间杂着.
“金含”又称为“金刚糖”,因为它硬如铁石,如果不咬破,轻轻的含在嘴里,可以从中午含到日落.
“金含”几乎是我们童年的梦,是惟一吃得到,也是惟一吃得起的糖果.一毛钱可以买两粒,同时放人嘴里含着,两颊就会像膨风一样的鼓起,其他的小朋友就知道你是在吃金含,站在一边猛吞口水,自己便感觉十分的骄傲和满足了.
爸爸妈妈很反对我们吃糖,绝对不会买糖给我们,所以想吃金含往往要大费苦心.在野外割牧草时,乘机提一些蟾蜍或四脚蛇去卖给中药铺；或者放学的时候到郊外捡破铜旧锡玻璃瓶簿子纸卖给古物商；或者到溪边摸纳仔到市场去卖……
由于要赚一毛钱是那么辛苦,去买金含来吃时就感到特别欢喜,好像把幸福满满的含在嘴里,舍不得一口吃下去.
卖金刚糖的小店就在我去上学途中的街角,每天清晨路过时,阳光正好穿过亭仔脚,照射在店前的瓶罐上,“金含”通常装在大玻璃瓶里,阳光一照,红的、绿的、白的,交错成一幅迷人的光影,我有时忍不住站在小店前看那美丽的光影,心神为那种甜美的滋味感动,内心滋滋的响着音乐.
经过三十几年了,金含的甜美依然深深的印在我的脑海.在那个“残残猪肝切五角”的时代,因为物质贫乏,许多微不足道的事物反而给我们深刻的幸福.
可见幸福并不是一种追求,而是一种对现状的满足.
我花了五块钱向看杂货店的阿婆买了两粒金含,几乎是屏住呼吸、小心翼翼的放入口中,就像童年一样,我的两颊圆圆的鼓起,金含的滋味依然甜美如昔,乡下的小店依然淳朴可亲,玻璃瓶里依然有错落的光影,这使我感到无比的欢喜.
我踩着轻快的步子,犹如我还是一个孩子,很想大声的叫出来,告诉每一个人：
“我在吃金含呢!你们看见了吗?”
摩天轮 作文
天空的颜色
蓝
摩天轮的幸福
就像这天空的广阔
她带来的幸福
缓慢的
宁静的
安稳的
近在咫尺
却又远在天边
我们
一直在努力
尝试著去接近幸福
天一样高的幸福
摩天轮
比我们先做到
所以
她成了我们幸福的化身……
幸福
像游乐场的摩天轮
要转一大圈才找得到
而且
是不能回头的……
天空的颜色
斑斓得几乎眩目
一旁安静的摩天轮
默默地
传递著幸福
摩天轮
缓缓地看著世界
我们
痴痴地望著摩天轮
摩天轮
一直单纯地喜欢这三个汉字
有一种让人幸福的感觉
即使站在地上
远远仰望
也恍若置身于童话世界……
看摩天轮
像不像时间齿轮
转了一圈又到了什麽月份
每张票根
压在枕头下加温
霓虹灯
温暖等待的人
他们说
摩天轮的每个格子
都满载着幸福
然后人们习惯去仰望
仰望那些不属于自己的幸福
我努力地抬头
那样地期望
可以看见那格子里的幸福
看见那幸福满满地溢出
哪怕不属于自己
至少这样
还可以欺骗自己
原来幸福是存在的
原来幸福还看得见
原来也许我也可以幸福
兜兜转转
终究寻觅不见
哭泣着站立却可笑地发现
幸福从来都在身后
只是
我们不能去后悔
摩天轮的幸福
是不是只是一个童话
也许
只是阳光折射的光线
美丽耀眼
然后幻化了我们的寂寞
迷惑了我们的眼睛
急切得盼望
然后忘记去遮挡
阳光便肆无忌惮地落下来
掩盖了一切
我们看着虚假地幸福
微笑 哭泣
读《幸福已是满满的》有感 作文
幸福已是满满的
——读《幸福已是满满的》有感
镇江市宝盖路中心小学六（3）班程洵
在台灯橘黄色灯光的笼罩下，我轻轻地合上了书，眼角不禁有些湿润了，我知道，幸福已是满满的、满满的......
《幸福已是满满的》是《智慧背囊》里的一篇文章。讲的是在县城当护士的“我”对生活很失望，觉得很不幸福。而一次偶然的机遇使“我”在一个下午帮助了一位在车祸中受伤的女孩。女孩的父亲是一位老农，没有东西报答，便对我千恩万谢。随着时间的推移，“我”渐渐淡忘了这件事，继续策划一种又一种的生活，继续碰钉。有一个清晨，“我”晚班结束，趴在窗上望着碌碌尘世，悲哀地觉得幸福真的已离自己远去了。正在这时候，突然父女俩奇迹般地出现了，他们脸上挂着滴滴汗珠，朴实地笑着，手上提着一大筐水灵灵的桃子。原来他们为了答谢好心的“我”，等到了桃子丰收后，自己也舍不得吃，细细挑捡了一筐甜甜的桃子，在清晨5点，赶了二十几里山路，送来了桃子……老农动情地说，他希望女儿长大后能像我一样做一个护士，用一颗爱心帮助更多的人……“我”望着红艳艳的桃子，猛然哭了，因为“我”突然发现原来自己年轻、有才学，有一颗善良的心，幸福就像那筐里一个个桃子，那么美好，那么真实可触……
我掩卷沉思，是呀，盛幸福的匣子已是满满的了。幸福的人不一定就是生活里一帆风顺的人，虽然生活里会出现挫败、困难，可幸福总是会有的。如果可以给幸福下一个定义，那么就该像作者所说的那样：“珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，这就是幸福，简单得让人简直无法置信。”是的，这就是幸福，假使生活给你的幸福不多，可只要你能发现、珍惜、欣赏你的拥有，幸福便已轻轻扣开了你的心扉。就拿我敬佩的人来说，海伦·凯勒集盲聋哑于一身，她该是个很不幸福的人吧！可她用顽强的毅力，用双手“看”到了世界，找到了不一样的属于自己的一方天地，一份幸福；张海笛姐姐高位截瘫，老天无情地给她太多苦难，但她在这样的情况下还能把爱的种子播在乡亲们的心中，她也是个痛但幸福着的人……
看看现实中的我们的所谓“不幸”的学校生活，少说一点埋怨吧，尽管这个时段真的很辛苦，老师凶凶的，作业多多的，家长催促急，夜夜不得眠，乍似童年纯真的幸福离我们原去了，其实细细寻找，这生活中还有许多被烦恼淹没了的微妙的可爱之处：我们有一个健康的身体，我们有一颗纯洁的心灵，我们有一个活泼的性格，我们有为我们排忧解难的好伙伴……细细咀嚼，这都是幸福呐！所以我们不需要再以玩世不恭的心态瞧世界。用体验幸福的心态去放眼扫视美妙的生活，看，幸福已是满满的！
幸福无须等待。
最后，我想再说一句话，圣经上说：“上帝赐福给你。”
如果世上真有上帝，那么就是你自己。
（指导教师：谢晓砚）
那年,温暖依旧 作文【幸福满满】
掌声落地，岁月无痕，歌声撩起，炫丽舞姿，那年，温暖依旧。
——题记
我们曾相约在浪漫的雨季，用撕哑的歌喉唱出我们的青春，用明媚的舞姿炫出我们的梦想。
梦里桃花红几回
半晚入梦，月光随着风潜入屋内，在酣睡的脸庞上切割出深深的条纹，似睁似闭的双眸，在思怜，在不舍，在留恋。我们用岁月承载梦想，用未来纪念过往。在梦里，我们站在花开的角落，观赏桃花一片红。拽着衣角，脸庞微红，伸出僵硬的手，挥摆着，你们彼此告白着，最初的爱意，温暖了整个春天。
夏天的风，吹散满座城。
背上背包，越过城村，布入青春的殿堂，会惶恐会迷茫会害怕，踏进满是陌生人的班级。你胆怯了，开始想逃走，只是那道门槛，怎么都越不过去。爽朗的笑声传入你耳，你好，最轻的问候，你愣了愣，握住书包的手又紧了紧，风不和时怡的吹来，吹乱帅气的头发，吹走初遇的害怕，吹散了满座城，只是吹不散的是那炽热的温暖。
等不到天亮等时光 。
车上塞满人影，车上挤满欢乐 。满满的幸福满满的温暖。我们一起讨论博学，讨论题目，阳光洒在马尾上，顿时变成金黄色，笑脸定格在相册里，时光让他流淌，静静地，突然，你说，天还没亮。我转过头，看着被星星点缀的夜空，寂寞油然而生。我笑着说，等不到天亮的话就等时光吧。两个少女的对话，温暖了整个夜晚。
毕业证，吹散三年。
毕业典礼 不期而至， 歌声响起，朗朗书生响起，我把思绪寄托在过往，望着老师疲惫的脸庞，望着正在睡觉的我，望着窗外柳条将舒未舒，感慨时间飞速溜走。来不及抓住时间的我们，欣赏着庆祝我们毕业的节目，我们欢呼，只是当最后的话语结束，当握上老师长满茧的双手时，藏在心底的雾蔼终于爬上我的眼睛，只是加油的温暖一直在。
青春的温暖，那年，依旧在。
——后记
| 阅读下面文章，完成下面题目（18分） 请为一朵蒲公英祝福 朱成玉 蒲公英探出头，睁开沉睡了一冬的眼睛。打着哈欠，向它的新邻居——在春天里梳洗打扮的花草们问好。 “你是从哪里来的？”新邻居们对这个忽然在它们身边冒出来的愣头愣脑的小家伙儿充满了好奇。 “我不记得了，我只知道，这是我的第五个家。”蒲公英说。 “唉，看这个可怜的流浪的孩子。”那些花儿们叹息着，替它难过。 “不知道哪里才是它最终的家？”那些草儿们皱着眉，替它犯愁。 “那该死的风，到底要把它带到哪里啊？”那些树们愤愤不平，无奈又无法为蒲公英拔刀相助。 蒲公英不明白它们为什么会觉得自己可怜，自己的胸膛里明明揣着一颗砰砰跳动的快乐的心啊。 不管落到哪里，它都会在那里开出一朵黄艳艳的花来，忘了风是怎样把它摔疼的，忘了雨是怎样把它淋个透心凉的，它只管向着太阳，张开它的笑脸。 它轻轻地哼着歌儿，快乐地拾掇着自己的新家。给自己装一扇窗户，可以欣赏风景；给自己围个篱笆，可以圈住幸福；给自己拧一盏灯，可以点亮记忆...... 终于，花儿忍不住问它：“难道你不觉得自己可怜吗？” “不，恰恰相反，我觉得自己很幸福。因为我看到了很多你们没有看过的风景。” 终于，草儿忍不住问它：“难道，就没有一块让你眷恋的土地吗？” “有的，正因为我眷恋着这片土地，所以我要用我的漂泊，去亲吻它们。” 终于，树们忍不住问它：“难道，你就不恨那些风吗？” “不，我要感谢风。它给了我一双翅膀，有了风，我才成了可以飞翔的植物。” 这些邻居们觉得蒲公英简直不可理喻，在它的脸上怎么就看不到一点悲苦呢？它们很失望。正如人，习惯于对落难之人的促狭，并且满足于一声声的哄笑中。道尽他人的辛酸，实不干自己的痛痒。 这个世界，属于它的很少。所以，风把它吹到哪里，它就在哪里安营扎寨，就把哪里当成自己的家。这是蒲公英的快乐。因为它懂得顺其自然，从不苛求。 懂得享受孤独，学会分享快乐，这是蒲公英的真理。 深秋的时候，蒲公英又要踏上新的征程，它对它的邻居们说：“不要为我难过，请为我祝福。 在春天祝福我重获新生；在深秋祝福我喜迁新居；在冬天祝福我，临睡前能吻到，覆盖我的那枚雪花！” 小题1:作者笔下蒲公英的性格有哪些特点？请你将它们概括在下面。（4分） 小题2:面对同样地生活，蒲公英与其它花草为什么会产生不同的感觉？（4分） 小题3:你如何理解蒲公英“给自己装一扇窗户，可以欣赏风景；给自己围个篱笆，可以圈住幸福；给自己拧一盏灯，可以点亮记忆......”的行为？（4分） 小题4:文章采取了什么手法来展现蒲公英的心理？有何作用？(3分) 小题5:读了这篇童话故事，你受到了哪些启示？（3分） |
| 小题1:乐观、友好、豁达、睿智、纯洁、善良（答对四点即可）（4分） 小题1:（4分）面对同样的生活，蒲公英能以一颗平常心去看待生活中的一切，就算是身处逆境，风吹雨淋，也不会患得患失，而是乐观地面对，所以，它自然快乐；相反其他的花草树木，不能以平常心面对生活，总希望别人过得不如自己，才算是烘托出了自己的幸福，当别人身处逆境不气馁时，他们反而变得不安、不快起来。 小题1:（4分）蒲公英的这些行为，是它乐观面对生活的系列表现，是它美好心灵的外现：心灵有窗，风景无限；心灵有篱，幸福满满；心灵有灯，执著前行。这个家，正是它心灵最美好的家园。 小题1:（3分）文章采用对比烘托的手法，展现蒲公英的快乐心理。运用这种手法，可以通过花草的不解，烘托蒲公英乐观、平和的心态，展现蒲公英纯洁、美好的心灵；同时，也为情节发展，起到了推波助澜的作用。 小题1:（3分）示例：面对困境，要乐观对待；要有一颗平常心，生活才会变得无比亲切和快乐；最美的花，永远只开在心灵里。 |
| 略 |
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