难忘的同学(共10篇)

【www.ahstyy.net--心情语录】

难忘的同学（一）:

难忘的同学 作文

难忘的同学
2008年4月20日，是我心情最为沉重的一天。就在这天下午，我们班的葛宁同学离开了生活、学习近两年的东郊小学。葛宁身材瘦小单薄，猛地一看让人感到有点营养不良。他虽然是个男生，胆子却像老鼠一样小。他从来没有欺负过女生，相反，还因为一些小事，常常受到我们女生的“白眼”和戏弄。在班上，他弱小的外貌的确不够显眼，但在全年级，他的“名气”却很大。因为好多同学包括家长都知道他的名字，都知道有一个常在考试时专拖我们班成绩后腿的差生。就连每次考试回家，妈妈在听完我的成绩后，总要问一声：“你们班的那个葛宁这次考得怎么样？”葛宁似乎成了同学、老师和家长共同关注的“焦点”。
听人说，葛宁在很小的时候好像得了一种什么病，打那以后，脑子反应就有点慢。从一年级入学到现在，老师就常在班上讲：“葛宁同学年龄小，学习上有些吃力，同学们都要好好帮助他。”听了老师的话，我和其他同学一样，都想尽最大努力尽可能地帮助他。但后来见他老是在考试中当“副班长”，大家的心也就慢慢凉了，甚至连我都产生了不好的想法，觉得葛宁老是给我们班“抹黑”，希望他有一天能早点离开我们班。
当葛宁同学最后一次出现在我们班的讲台上时，我们还以为他又犯了什么错误，都替他捏着一把汗。谁知，陈老师向我们宣布的不是葛宁的“罪状”，而是他马上要转学的消息。并进一步解释说，葛宁的妈妈要去杭州治病，需要很长时间，因为没有人来照顾葛宁，他只能随妈妈一起转到杭州医院附近的学校去上学。听了老师的介绍，教室里就像凝固了似的，一下子静得出奇。只见葛宁同学眼里含着泪花，深深地向着大家鞠了一躬，说：“谢谢，谢谢大家对我的关照和关心！”然后，依依不舍地离开了教室。因为还要上课，我们不能与葛宁同学一一道别，只是看着他那单薄的背影消失在教室门口。不少同学都流下了惜别的热泪。

难忘的同学（二）:

我最难忘的同学作文400字【难忘的同学】

在我六年的小学生活中,许多人都给我留下了深刻的印象,有同学,有老师……但给我印象最深的还要数与我共同度过一个春秋的亲密好友——徐亚楠.
　　就在我上小学二年级的一堂语文课上,老师领来了一个小姑娘,经自我介绍,我才知道她的名字叫徐亚楠,来自农村.我上下一阵打量,只见她长着一双小小的眼睛,小得只能看到一条缝；一个又大又扁的鼻子,大得像一个小南瓜；厚厚的嘴唇,厚得让人感觉她从来不说话……我把这一切都记在心里,脑海里浮现出两个字“真丑”,更让我生气的是老师让她做了我的同位.
　　但这一切,随着一件事的发生使我对她的印象有了180°的大转变.
　　有一次,在上自然课时,老师写了一黑板的自然知识,让我们抄下来,而当时的我是出了名的“马大哈”,一天至少忘带一件东西,这不,我桌里桌外翻了个遍,又把书包倒了个底朝天,还是找不到我的本子,眼看老师就要走近我,即将发现我忘带本子,对我进行一阵“天打雷劈”之时,只听“哧啦”一声,徐亚楠两手拽着自己本子的各一半,并把其中一半推给了我,我几乎惊呆了,“你……”由于吃惊,我都要窒息了,而徐亚楠却开口了：“同位,你拿着用吧!”听着她那一口不标准的普通话,我终于说出话了：“你……这不是你姑妈刚给你从北京寄回来的软面抄吗?你怎么舍得呢!”徐亚楠对我笑笑,说：“你就拿着用吧!”看着她的本子,我想起了前几天的数学课上,徐亚楠的铅笔断铅了,由于她没有小刀,就用手去抠,抠的手就象刚打完烟囱似的,当她向我投去哀求的目光时,我深知我有小刀,但我仍对她置之不理.由于抠铅笔用去了许多时间,徐亚楠没有完成课堂作业,被老师狠恨地批评了一顿……而今,她竟然舍得把这么精制的软面抄撕破,为的是我不挨老师的批评,我感动极了,就在下课铃响的那一瞬间,我完成了自然作业.交上作业后,我写了张纸条给徐亚楠,上面只有三个字“对不起”,而这短短的三个字却迎来了徐亚楠宽宏大量的、珍贵的一张纸条“没关系,过去的事就让它过去吧,愿我们的友谊长存”,从此以后,我们俩变成了好朋友,直到三年级,徐亚楠转学时.
　　徐亚楠,她给我的印象刻骨铭心,因为从她身上,我学会了“宽容、大度、助人为乐”.

难忘的同学（三）:

最让我难忘的同学 作文

她，个子虽小，但爱心却无边无限；她，嘴巴不小，经常说出“惊天笑语”；她，外表可爱，但内心火辣；她，手虽不大，但能写出优美文章……想知道她是谁吗？先卖个关子。不过，她可是小学六年来，最令我难忘的同学了（而且，她有许多特点呢）！

特点一：有爱心，爱养小动物。

她很有爱心，也爱养小动物，像什么，小狗呀 、小兔呀 、小鸟呀 、小猫呀 …… 她都养过。而且，在她养过的小动物中，我最难忘的就是小狗“贝比熊”了。就在去年春节，据说，她一个亲戚家的母狗有了“小宝宝”，于是，她老妈特许，让这只浑身毛茸茸的雪白雪白的小家伙在她家住几天，本来我也要去看的，可是为了其他事（我家也养dog了）只好从照片上认识它了（怎么感觉有些跑题了)，而她为了“贝比熊”还专门做了一个“小房子”，至于那些“必须品”自然也很充足了。但是，她妈妈还是把小狗送走了（她一定哭得很伤心）。

特点二：文采超超超（此处略去N个超）好！

老师经常在班上读她的作文。而且，最多两个小时，他就会完成一篇“旷世巨作”。就为这个，同学们（也包括我）经常让她帮忙修改作文。我都嫉妒了，我们那么好的朋友，可我怎么就不行呢？好奇+郁闷！

特点三：有点“小”暴力（小字重读）

读到这你可能会问，前面那些特点完全是一个淑女，怎么会暴力呢？不信，你看——“啊！噢！妈呀！女侠饶命呀！我再也不敢了！”嘿嘿，一个上课时敢与天斗，与地斗，与老师都的调皮蛋，竟会被她治的服服帖帖的，这可真让我想起了宋丹丹的著名台词——“她太有才了！”

这就是她，让我最难忘的同学，你认为她可爱吗（差点忘了，她就是my good friend——张羽佳）？【难忘的同学】

难忘的同学（四）:

难忘的同学作文,
求一篇写自己最难忘的同学的作文,是写人的,同时也要举一些事例.

难忘的同学
在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴.
她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子上一张樱桃小口,显得十分活泼可爱.一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结.
她是四川人,喜欢吃辣椒.她还有一个最大的爱好就是挑刺儿.她是班里的卫生员,谁的指甲或头发该剪了,她要管,哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管.有人说：“你管得也太宽了吧!”但她照管不误,所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王.”
她不仅和我同班,还是同桌,又是邻居.所以给我挑出来的刺儿,已不计其数了.一次语文课上,老师发下月考试卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂.刚一下课,“挑刺儿大王”拿去我的试卷,只见她一目十行地扫了一遍,随后她那敏锐的小眼睛盯住一处,忙对老师说：“这道题您判错了.”老师接过试卷一瞧,说：“你说对了,是老师的疏忽.”我的试卷一下子变成了99分.
不久我家迁居上海了.期末,考试完毕,当天下午我便随家人出发了.
到上海不久的一天,接到广东寄来的快递,打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字,先映入了我的眼帘.我心想,这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了.还是先看看信吧,我认真地读着：“啊保,祝贺你!期末你考了双百.老师和大家都很想你,过去我给你挑的毛病最多,请不要恨我好吗……”
读完信,看着试卷和奖状,我不禁淌出了热泪,心想：我真的应该感谢“挑刺儿大王”,要不是她平时帮我纠正那么多错,也难有今天的好成绩.
现在,我还时常想起这位好伙伴,有这样的朋友我会进步得更快.
参考资料：

难忘的同学（五）:

难忘的同学作文800字,求好作文,要表达真情实感,望各位大师能给个好作文

“蒋青苇,早啊!”“代琦,你来啦!”这个和我打招呼的女孩叫代琦,是我的好姐妹.代琦梳着又黑又亮的马尾辫儿,看上去特别精神.我们两家只隔了一栋楼,所以每天放学都一块儿走,我们就是一对死党.
代琦比我大一岁,说实话,她很关心我.
记得一个周六,太阳很大,我正在家看电视,代琦打电话来叫我出去玩玩,我一口答应下来,出去玩玩总比在家无聊好吧.我便推上心爱的滑板车,代琦也骑上她的自行车,我们一起来到了三雅园.在大大的场子里骑来骑去,互相追逐,在太阳下、草坪上嬉戏.累了,坐在树荫下,看着那些红的、蓝的、绿的蜻蜓在水面上方飞舞,忽而跃起,忽而下降,一会儿又朝水面俯冲,在快接近水面时突然向上转弯,使尾部在水面上点起层层水纹……
我们在三雅园玩了约有两个小时,在河边沙地上采野花时,我无意间瞅了一眼手表：“代琦,四点半了,回去吗?”代琦抬眼望了望已经快变成橘色的太阳,说：“嗯,差不多了,回去吧,我们慢慢走回去刚刚好.”于是我们上去取了车,慢慢走着回家.在经过一个花坛时,我踩在一排高高的石头上走,走着走着,突然脚下一滑,身体向一边侧去,我下意识地伸手去抓住滑板车车把,但车没有固定,车轮向前一滑,我向右方跌去,手一撑地,才没摔倒,但在我摔下同时,脚随着一扭,接着就是钻心的疼痛.很明显,我的脚扭了.代琦见了,蹲下来关切地问：“怎么样?还好吗?”我强忍着疼痛点点头：“嗯……还可以走 .”代琦帮我扶起倒地的滑板车,我按着车把继续走,每走一步,右脚都像踩在刀口上一般,走得很慢,代琦见我走得那么慢,便知道了怎么回事,她将自行车推过来,对我说：“蒋青苇,我推你回去吧,不然伤口更严重.”代琦把我扶上自行车后座,让我一手拉着滑板车,一手扶着自行车坐垫.代琦顶着太阳,一步代琦一步推着我走,她头上有了些许汗珠,我说：“代琦,我下来吧,太累了,我自己能走.”代琦却微笑着对我说：“没事,我能行,你的脚扭了,少走点路.”她坚持将我推到家楼下,我小心地下车来,说：我自己上去就行.”代琦抬手拭去额上的汗珠：“没事,你小心点.”我很感动,代琦不顾劳累的把我载回家,这能不令人感动吗?我的好姐姐.
在集体中,所有的老师,所有的同学,都是难忘的,生活在一个集体中的,都是一家人,他们给你关爱,给你友情,给你教诲,使你终身受益,记住这些难忘的老师,难忘的同学,难忘的小学生活!
这篇可以吗,如果可以请采纳,

难忘的同学（六）:

难忘的小学同学

1“开头：光阴的车轮伴着我走过春夏秋冬xx个岁月（你多大了就写多少岁月）,在渐走渐行中成长,在渐走渐行中丢失从前的自己,遇到过那么多的人,遇到过那么多的事情,可是总有那一个人让我难忘.（接着就写这个人,就行了）
……
结尾：我知道这些印记是无法忘记的,即使它们在我的成长之初就已经远离了,但是它们的种种足迹却早已被刻在我的记忆里,抹不掉,也挥不去.如果可以我真的愿意为它们终其我的一生去努力地怀念它们.
2“开头：光阴的车轮伴着我走过春夏秋冬xx岁月（你多大了就写多少岁月）,在渐走渐行中成长,在渐走渐行中丢失从前的自己,遇到过那么多的人,遇到过那么多的事情,可是总有那一个人让我难忘.（接着就写这个人,就行了）……结尾：我知道这些印记是无法忘记的,即使它们在我的成长之初就已经远离了,但是它们的种种足迹却早已被刻在我记忆里,抹不掉,也挥不去.如果可以我真的愿意为它们终其我的一生去努力地怀念它们.”
3开头参考:曾有那么一个人,在我高兴时,与我分享;当我伤心时,予我抚慰.就是这么一个人,陪伴我度过小学6(5,4,3,2)年的生活.幕然回首,才觉得这,原来是一段挥之不去的美好记忆..中间详写一件事,而另一件略写.从正面衬托同学的品德.结尾参考:随着光阴荏苒,我对此事的记忆已逐渐模糊,但令我终生不忘的是——那个同学..

难忘的同学（七）:

难忘的同学-----难忘的老师----难忘的小学生活----选一篇500字的,自己写的
快啊.

难忘的小学生活
时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了.小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了.
我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉.
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影.在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆.
在母校的教育下,我们得到了许多.我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生.我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针.但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失.而且,不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样.
如今我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,把我最后留校的几天,看一看可爱的校园,看一看教导我们的师长,看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相处的日子.
天下没有不散之筵席,光阴一去不复返,我们永远记住师长的教育,作个有作为的人.

难忘的同学（八）:

作文 难忘的小学同学

六年的小学生活一眨眼就过去了!离别时看着老师那张慈祥的脸挂了一丝顾虑,我想老师一定很不愿意和我们说再见吧;离别时看着同学那双明亮的眼睛里开始湿润了,我想同学们也很不愿意和老师们说再见吧!可有一句话说:”天下没有不散的宴席.”这也注定我们要分开!
有一次六一儿童节 ,早上,我们开开心心看完文艺表演便回到教室,老师在讲台上神秘的对我们说说:”同学们!等下来玩游戏好不好?”同学们异口同声地回答:”好吖!”
过了一会儿,班长在黑板上画了个人,可是那个人就是没鼻子!同学们看见了就开始议论纷纷,教室一下就炸开了锅!有的认为是画鼻子:有的认为是贴鼻子比赛……老师来了!只见她手里拿了一条毛巾,我就断定是玩贴鼻子比赛.果然不出我所料,真是贴鼻子比赛!当时我们高兴得一蹦三尺高.
比赛开始了!第一个上去的是我们班的小李,他的眼睛被老师用毛巾遮住了!然后,他在原地转两圈,班长立刻替给他一个刚剪的‘鼻子’ 他顺手一贴!迩们猜怎么了?他吖!贴那人脸上去了!弄得我们哄堂大笑!他拿下毛巾一看,自己也不好意思的笑了笑!
第二个人贴在了嘴巴上；第三个贴在了额头上……这一切弄得我们这些小观众：有的笑得直拍肚皮； 有的笑得眼泪都流了出来；有的笑得‘轰隆’一声倒在地上了!……
后来,同学们 有建议老师也来玩,老师还没同意就被我们推上讲台去,也被蒙上了眼睛.老师努力想贴好.谁知贴在了脑门去了!“哈—哈哈……” 这又惹得我们笑掉了大牙.老师见我们笑得那么大声就忙摘了毛巾一看!她也笑个不停!
比赛结束了!我们都十分开心!就连平时十分严格的老师脸上也笑开了花!
在这六年里发生的事,都在我的脑海里保存着.我无法忘记在小学里的一切!说真的,我好舍不得我相处了六年的小学同学啊!和他们在一起的点点滴滴都在我的脑海里怎么也抹不去!也许,这是大家流给我最美好的回忆吧!

难忘的同学（九）:

难忘的同学 作文 600字左右
好的追加404（这是全部积蓄了不信查一下）,先不给你们分,合格了才行,404是个不小的数目啊

难忘的同学
高利娥是五年级来到我们班的.当时,我与她几乎不交谈,慢慢熟悉了,我俩就变成了好朋友.刚来时,不觉得她有什么优点,了解了,才知道她是个爱劳动,有责任心的人.
记得刚上六年纪时要大扫除,老师分配好了工作,我个子高,就擦窗,她个子矮,就扫地.刚过完愉快的假期,每个人都懒洋洋的,可在偷懒时,我看到了一个忙碌的身影,原来是高利娥.她扫好了地就帮着擦栏杆和课桌椅了.我千方百计想偷懒,可她却千方百计想打扫.打扫了一个多小时的大扫除结束了,她满头大汗,可我就像没打扫前一样.
高利娥是星期一的值日组长,可星期一的值日生只有两个女生.男生都东晃西晃的,值日的工作都归女生了,高利娥又要值日又要监督,扫完地还要检查,不干净的地方还要重新打扫.不管做这个值日组长多么辛苦,她都没有一句怨言,没有向别人诉苦.
高利娥真是我的好朋友,也是同学们的好班委,还是老师的好帮手

难忘的同学（十）:

难忘的老师 难忘的同学 难忘的校园 难忘的一节课 难忘的一次活动

仅供参考：
难忘的老师
时光飞逝,我眼看就快要离开母校了,可心却牵挂着它.老师的关爱,同学的笑声…这一切无不令我难以忘怀.在这些一切中,最令我难忘的是X老师,他是我的语文老师.
X老师高高的个子,不大不小的眼睛,挺挺的鼻子上架着一副眼镜,一看就是一位知识渊博的人.他衣着非常整洁,整个人都特别精神.在我的心目中,X老师是大树,我们是小苗；X老师是海水,我们是鱼儿,这两年来,X老师教给了我许多知识,同样也教给了我许多做人的道理,在我的记忆中,X老师是我最好、最难忘的老师.
记得有一次上语文课时,我自己认为我很聪明,在下面做我自己喜欢的事情——小动作,根本没有心思去听X老师他讲的是什么课.就在这个时候,老师忽然提问了我,我站起来后根本不知道要回答他什么问题,我支支吾吾的胡乱说了一些.老师听了后,生气地对我说：“你下课后到我办公室来一下.”我听到了这个坏消息后,真担心他不知道会怎样怪我上课没认真听讲.
下课后,我到了他的办公室,他和蔼地对我说：“如果你上课时不认真听老师讲课,你什么都学不会的.”说完,便问我：“我刚刚讲的新知识,你会了吗?”我摇了摇头,说：“不会.”老师听了后,不仅没有骂我,还亲切地为我把刚刚经过的课再重新讲一遍.
X老师,我心中的大树,我心中的大海,我难忘的好老师,他那伟大的身影深深印在了我的心上.啊!X老师,我的好老师!
难忘的校园
时钟滴滴答答地响个不停,墙壁上还残留着时间流逝的痕迹.
六年的小学学习生涯将在不久就要结束了,我也将要离开我心爱的母校了,想到这我的眼泪不禁脱离了眼眶慢慢地向下流淌,总有一种说不出的感觉在折磨着我.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺；有的聚集在长廊上,谈笑风生；有的坐在“s”形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的“家”能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.我们在学习中成长着.我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.

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