写作(共10篇)

【www.ahstyy.net--情感语录】

写作（一）:

关于写作 作文

　　我一直认为，写作是思想的执行者，是内心最真实情感的表达，也是从任何角度出发所带来的思想的平铺。写作水平的提高就像人的成长一样，一开始懵懂地来到这个世界，在清澈的眼睛里一切都是那么的新鲜，在无知的思想里对什么都充满着好奇。然后慢慢学会说话，学会思考，让表达成为一种习惯，成为一种自己与心灵相互接触的途径。再后来，慢慢拥有换位思考的想象力，尝试着探索别人的心灵世界，学会了理解他人。

　　我并不是一个很好的表达者。有人说看得多了，听得多了，说得多了，表达就会变成一种能力依附在你的身上。一开始我在好词好句中徘徊，那时候还小，觉得多看作文选，多仿写句子，多背成语就可以写出好文章。我的作文水平确实提高了，可是那是一种心灵之外的塑造，是被主题束缚得紧紧的一次投降。渐渐地长大后，内心的情感也随着变得刻骨而深刻，我开始用文字来表达自己的思想和感受，纯粹是为了表达自己。甚至有时的叛逆让我不遵守老师安排的写作主题，只想把心灵的触动表达得淋漓尽致。老师说我写的文章太散了，不适合考场作文。那时我还理直气壮地跟老师说：“我不是为了考试而写作。”

　　我喜欢把文字当做倾诉的对象，每一字每一句，都蕴含着自己饱满的情感，我认为写作就是与心灵在通话，华丽的文章不一定是好文章，有时候，最简单的几句话，却能把最刻骨的感受诠释出来。但是经过高三的苦练，我发现自己犯了一个错误。或许我可以成为优秀的表达者，但我却无法成为一个很好的聆听者。我不能太自私，自私地把这些文字占为己有。

　　不知道从什么时候起，我把想象力当成一种写作工具，有了它，我朝着他人的角度出发，偷偷地钻进他人的世界，用文字做思想的修饰，用理解做心灵的交流，用更真实的文章来刻写更多的形象，用更多的角度来触动人们的心灵。

　　写作不仅是对文字的一种驾驭，对自己内心的一种倾诉，更是一种以想象力为前提、以角度为条件的人际关系的升华。这种精神财富会让人们更懂得爱，更懂得生活，更懂得如何以最好的姿态向世界招手。

????

???

【写作】

写作（二）:

写作的乐趣 作文

写作的乐趣
人们的乐趣有很多，有的是：养小动物、画画、等等……而我的乐趣则是你们万万也想不到的——写作。把写作当成乐趣有什么不可以？我就喜欢写作。它还会给我带来很多益处呢！
写景，很多人认为这是一件很困难的事，我却不，因为这是我的乐趣呀！写景开始了，我铺出作文纸，摆得整整齐齐，因为这是我飞向美景的“魔毯’"呀！想好要写什么了，刚提起笔，那个地方的美景便一下子出现在我的脑海里。我顿时思如泉涌，一个个描写美景的词语在我的笔下点缀文中美丽的风景。我一下子陶醉其中，我写江滨公园，我好像看见了那一个凉亭和孩子们的嬉笑声；描写海，我好想看见了一个个波涛汹涌的浪花及金色的沙滩；描写苍天大树，我好想看见了一片片密不透风的翠叶……我不爱去旅游，实在想去一个地方了，就写它，写完后，我会长出一口气，因为那个地方太美了，我好像已经去过了，完全忘记我还在写作了。写景写完了，我也饱了一阵"眼福"该说说写人佳作的乐趣啦！写人，都要写写这个人的外貌，这时，我就可以大显身手了，因为，写人外貌我有不一样的方法：人家是在写，而我是在头脑中“画”。我会先闭上眼睛，在头脑中画出这个人的模样，先画头发，恩……头发应该多“添”点黑色，这个人的头发可黑了！这时，我就写下：头发乌黑发亮，到“画”眼睛了，眼睛画大一点，哦！这个人眼睛如珍珠一样又大又亮啊！不一会儿，这个人“画”好啦！在我的大脑里，“画”好的人“活”了过来，微笑着和我讲述他的一件件趣事，我认真筛选，以事显人。你说，在写作时还能和老朋友聊聊天，这是多么有趣的一件事！因此，我在写人作文中乐而不疲！
写事作文我可是最喜欢了，当人家还绞尽脑汁想事例时，我可轻松了，哼一首小曲儿，思路流畅地写下记忆最深刻的事。我可不是胡编的，写作之前，我还看了一场“电影”呢！这可是真的。我会舒舒服服地靠在椅子上，闭上眼睛，记忆的舞台开播了！我坐在只有一个座位的观众席上，看着“电影”，“银幕”上的我做出的各种“傻事”都会引我会心一笑，这次题目是：第一次——，“电影”正播放着我第一次做菜那措手不及的样子，好，就写你！我猛然睁开双眼，第一次做菜，写下题后又想起“电影”的“情节”，半个小时后，写事作文，完成！
听过我的描述，你是不是也认为写作是一件快乐的事？于是写下这篇作文又成了我的乐趣！

写作（三）:

我为什么写作

1、帮助自己审视内心。与自己对话，这是一条自我探索之路。
2、分享与传达。很多东西没有表达就没有抵达，会在内心形成一种冲撞，有这种感觉的时候，就是你写作的最佳时机。
3、从前见过作家苏童，他有类似的观点，我非常认同——一直相信作家或书写 的人是被选中的，传道之人。这是一种宿命和必经之路。
4、萧红说“我为什么写作？，因为没有比它更让我愉悦的生活。”

写作（四）:

我与写作 作文

写作，大家都不陌生。我也与写作有着浓厚的感情，但是对于写作，我有许多其他的感慨。

我喜欢写作，不取决于写的好否。

我喜欢写作，不取决于刻意强调。

我喜欢写作，不取决于记流水账。

我喜欢写作，不取决于完成作业。

我喜欢写作，不取决于锦绣文章。

我喜欢写作，不喜欢有条条框框的要求。

我的文字写我的心，不需要任何修饰。

我的文字表达我的感受，不需要任何摘抄。

我的文字就是真实的我，不需要任何解释。

我的作文就是我的水平，不需要任何吹嘘。

作文需要突然爆发的灵感，不需要枯燥无味的情节。

作文需要情感的投入，不需要胡编乱造的幻境。

这世界上喜欢写作的人太多了，大到著名中外作家，小到和我同龄的孩子们。

而我的理想也不是成为一个作家。

我爱写作，是因为它可以帮助我更好的领悟人生，锻炼能力，它可以供我倾诉心中的埋怨、委屈、不满、悲伤，可以供我分享甜蜜、美好、快乐、开心。

没有一个国家的语言比语文更丰富、更涵养、更迷人、更深奥。

说起来挺可笑的，我有时候会因为老师布置的作文题目有材可写而暗暗窃喜；而有时候会因为毫无头绪的作文题目愁得睡不着觉。

因为每一次写作都是一次锻炼，一次演出，我必须用很多的内容来充实它，让它有个完美的开头和结尾，以及富有感染力的中段。

而我最享受与作文的，就是在这里，属于我自己的空间里，尽情地边听音乐边抒发自己心里所想的，所念的。

我不喜欢因为应付一次写作而去观摩别人的文章，取其精华摘抄于自己。我认为这样的作文是失败的。

我更不喜欢千篇一律的作文，我就是喜欢与别人的作文不一样。别人都是排比句，那我偏偏就不排比。别人都是总分总，我偏总分。

别人都喜欢看那种老师推荐的满分作文，因为里面都是考试易出的题目，我偏不看，我看自己买的类似于成人的作文书、哲理书。

我认为看作文不是为了写作文，而是为了陶冶情操，以便更好的写作。这就是我对写作特殊的见解。

我爱写作

我与写作

浓于姐妹【写作】

写作（五）:

浅谈写作 作文

当一个人热爱某件事到了极点，她会不顾一切，全力以赴，我就是这样。
我是一个普通的女孩，我既没有华丽的外表，也没有高挑的身材，但我有一颗坚持梦想的心。我喜欢写作，也许是受吴老师的影响吧；也许是征文比赛一等奖带给我的惊喜吧；也许是写作带给我的快乐吧……我都无从知道到底是什么理由使我对写作如此热爱。大概，写作，无需理由，它真正需要的只是一颗心，一张纸，一支笔而已。我手写我心，这是我对写作的最初认识。那时觉得倘若做到了这样，那么文章一定会打动人心，无需雕琢，无需揣摩。因为这种文字是内心最真诚的流露。但是，随着时间的流逝，我们慢慢长大，写出的文字也渐渐变得华丽，却缺少真情。一篇文章，语言即使再优美动人，没有真情，也不能算是一篇佳作，文章有情，才能够打动读者。
也许有人曾抱怨：唉，又留作文了，我该写些什么呢，又有什么东西可写呢？殊不知，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。罗丹的话是那么经典，那么耐人寻味，然而又有多少人能真正做到呢……一句关心的问候，一声温暖的鼓励，一个动人的微笑，足以成为我们的写作题材。曾经老师告诉我：写作，写小事，平凡中的点滴。于是，我开始学会观察生活，生活中的喜怒哀乐都是我们真真切切经历过的，那才是我们最宝贵的人生财富。
写作所带给人的快乐看不见，摸不着，只有自己真正体会了，才会理解……其实没有真正的写作高手，我们每个人都可以称自己为文学天才，写作高手，与志同道合的朋友一起交流探讨，取长补短，更上一层楼……

写作（六）:

写作的启示 作文

从小学三年级开始，我们就将开始各式各样的写作，状物、写景、写人、写事……那你有没有从你写作的经历中获得其实呢？
一开始，我对写作并不怎么喜欢，可后来，我便开始喜欢它们了。因为妈妈给我买了许多课外书，我看得很入迷，我羡慕别人的写作能力，于是，我便开始了自己呕心沥血的创造。妈妈很赞成，也很高兴。
有一次，老师让我们写一篇作文，是我最拿手的想象作文。许多同学都拿出了作文书，打算抄上一篇。我看到了此景，心想：“啃别人吃过的馒头，根本吃不出味儿来嘛！”于是，我便自己动手动脑，写了一篇想象作文。果然，我的作文得到了好评。还有一次，老师让我写国旗下的讲话，我没写过，不会写，所以想退缩，妈妈一个劲地鼓励我：“仔细想想，你一定可以的！”于是我想了又想，终于写出来了。
通过这件事，我获得了一个启示：写作就像吃饭一样，如果你总是吃别人吃过的东西，是永远吃不出味道来的，如果是吃自己创造出来的，就会觉得很美味。所以，我们不能千篇一律地抄。而且，我们遇到困难不能退缩，要动脑筋想办法。

写作（七）:

写作是一种享受 作文

什么才是一种享受，什么叫做享受，我认为写作才是一种享受。

我曾经看过许多的小说，什么《红楼梦》，《童年》，《鲁滨逊漂流记》，《钢铁是怎样炼成的》，《水浒传》……看着别人写得那么好，那么棒，自己也想试一试，尝尝自己写的作品。

那天，天空湛蓝，鸟儿在天空飞翔，几颗晶莹剔透的露珠在阳光的照射下，闪出灿烂的光芒恍若璀璨的宝石。

我终于下定决心去尝一尝写作的味道，写出自己在这13年以来发生的稀奇古怪的事，写出这13年来所尝到的酸，甜，苦，辣。

那一次，我哭了哭得好伤心，好伤心，相识了六年的同学就这样将分开了，虽然我们有时会闹出一些矛盾，误会，但是这一份情谊，是谁也抹不掉的，当听到铃声一响的时候，我们哭了，我们互相拥抱着，轻轻地在耳边说了一声“再见了，亲爱的同学”。老师沉重的走进了教室，语重心长地对我们说：“孩子们，今天将是我们最后的一次相聚了，你们已经长大了，我老了，我已不教你们了……顿时我似乎听到老师的话中带有哭泣，六年中，在运动场上我们班团结在一起拼搏过，在学习上我们努力，奋斗过，但现在大家都要各奔东西了，去创造自己的未来……。

写着，写着，想起一年前那一幕幕画面，微风轻轻吹来，我的眼睛不知怎么突然湿润了起来，也许是沙子吹进了我的眼睛罢了。

我尝到了写作的味道，那是一种享受，是美好的，是快乐的，是高兴的……。

我把这本小说取名《永久的回忆》，在这永久的回忆中，回忆起模糊的童年，云朵飘浮在蓝蓝的天空，我在那儿玩耍，在那里欢笑，在那里歌唱……

写作（八）:

写作方面的知识

如何写好作文
　一、光彩夺目的作文标题.
　　标题是文章的眼睛,一个新颖别致、简洁明快的标题,会让阅卷老师对作文有一个好的第一印象,在不知不觉中提高作文的品位,难怪古人说“题好文一半”.
　　那么怎样给考场作文命一个好题目呢?本人认为：题目应该简洁鲜明,夺人耳目.巧用修辞或格言俗语,使用富有诗意的语言,或揭示现实,都可拟定出令人满意的作文标题.如属记叙文,题目可突出主要事件或点明内心感受.如属议论文,题目则可命成论点型题目给人鲜明的印象.例如：《套圈.圈套》、《班长是怎样炼成的》、《那次,我离家出走》、《网吧惊魂》、《真情诚可贵、理智价更高》、《珍爱动物,就是珍爱人类》.这些题目,是记叙文的,内容清楚,极富悬念,吊人胃口.是议论文的,言简意赅,观点明确,富有文采,给人一种过目不忘的感觉.
　　二、引人入胜的作文开头.
　　古人把文章开头称为“凤头”,就是说文章的开头要漂亮,好开头要有“回眸一笑百媚生”的动人效果.考场作文,应慎写开头,认真对待第一句,第一段的写作.最好先在稿纸上写出开头的段落,然后再自我感受几遍,若能让自己激动起来,那么也定能感动别人.如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声.许多人时常感叹：知音难求.何为知音,知音难道不就是人生中的鼓掌者吗?”这是一篇满分作文的开头,这是个能激动自己的开头,如同刚打开水闸门一样,使自己的写作如洪水般一泻千里.“良好的开端是成功的一半.”写好了开头,也便留给了批阅者“成功的一半”的印象.
　　三、浩荡精彩的作文中间.
　　被喻为“猪肚”的文章中间如何写得浩荡而精彩呢?其实,名篇佳作,绝非通篇精美,它们之所以出“名”称“佳”,*的也只是一个或几个精彩的片断.名家名篇尚且如此,初中生的中考作文又怎能企求在“考场”这样特定环境里,用个把小时就雕琢得十分完美呢?因此,写好中间的技巧就是精心设计出一两个精彩片断来.这种片断或浓墨重彩、精工细描,或饱含深情、抒发感慨,或画龙点睛、提示哲理……这种文字看似短,但“磁力”大,它往往能像闪光的珍珠一样博得阅卷老师的青睐.平时上课时老师津津乐道,我们自己感到文章写得妙的不都往往是一些精彩片断或细节吗?那么,我们将片断写精彩不同样会受到好评吗?
　　另外,中间部分要多分段：一件事一段,略写的是一段,详写的内容可再分为二、三段,并用恰当的过渡词、句、段进行启承转合,给人以脉络分明之感,自己也便于在分段中调整思路.
　　四、耐人寻味的作文结尾.
　　如果把作文的开头比作“爆竹”,那么文章的结尾就犹如“撞钟”.古人说过：“好的结尾,犹如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三.”文章的开头重要,文章的结尾也同样重要.如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾要能紧扣文章的中心内容,并与开头呼应.人们称好的文章结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不能要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”,但也要求结尾语言简练、生动,能给读者留下遐想的空间.如《花市》的结尾写道：“她笑微微的站在百花丛中,也像一枝花,像一枝挺秀淡雅的兰花吧.”
　　五、整洁清爽的作文书写.　　工整、流利的书写给人的印象是：如同步入卫生清洁的场地.读一篇书写工整的作文,如见到漂亮的罗敷,使“耕者忘其耕,锄者忘其锄”.工整的书写可以让考场作文给评卷者留下良好的直观印象.并且,工整的书写也是一种礼貌的表现,书写工整,如同出门做客时整洁的穿着,是一种自重、尊人的表现.更何况,中考语文试卷大都设有卷面分,卷面分能得多少,那就要看你书写整洁清爽的程度了.

写作（九）:

文学写作

文学写作需专心,纯粹,全身贯注.

写作（十）:

写作的目的是什么

写文章可以舒缓压抑的心情,写小说可以锻炼思维能力,

写作的意义也在于改变这个世界——通过文字传播的方式,
将你的认识、思想和情感传达给更多的人,让他们知道你所知道的,
思考你所思考的,感悟你所感悟的,进而对他们的生活产生积极的影响.
身为写作者,你必须认识到,你的社会角色是记录者和传播者,
你用文字记录和传播知识、思想和情感.文字所承载的有价值的内容,对读者有所增益.

打发时间,安慰寂寞,当然写出一部好的作品 还可以名利双收

读书考试作文 是 考验大家的写作能力 写出大家认同的文章 也是对社会的贡献

本文来源：https://www.ahstyy.net/yl/152304.html