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女人弹(共10篇)

来源:唯美的句子 时间:2018-10-29 点击: 推荐访问:哑巴女人哑巴弹 弹古筝的女人

【www.ahstyy.net--唯美的句子】

女人弹(一):

小学六年级上学期课文《月光曲》中的贝多芬为盲女孩弹的第一首曲子是什么?

第二首是月光曲 第一首是盲姑娘弹那一首

女人弹(二):

描写女子弹琵琶的段落,要古典唯美的,多一点神态和琴音的描写,

【女人弹】

她抱着琵琶,站在亭中,大理石雕成的牡丹在品上栩栩生辉,突然她迈出一步,紫色的绣花罗裙跟着飘浮,纤细的仿佛折就断的手指在那钢线上摩擦,发出清脆的声响.身体只是轻轻一转,透明的缎带也跟着舞动,交织,旋转,纷飞,如果不是她那泛着水气是双懵,会完全让人被她蛊惑,那么连时间都将会停止

女人弹(三):

七年级:看图,根据图片和单词提示填写句子
1题图:一个女孩在拉小提琴
2题图:一个女孩在弹钢琴
3题图:一个女孩在跳舞、唱歌
4题图:一个人在吹号
5题图:一个男孩在打电话
1._____________?(can,your,sister)
2._________.(his,friend,can)
3._____________.(my,cousin,can,and)
4._____________.(her,father,can"t)
5.________________.(please,Mr Hand,256-4458)

1.Can your sister play the violing?
2.His friend can play the piano
3.My cousin can sing and dance
4.Her father can play the
5.Please call Mr Hand at 256-4458

【女人弹】

女人弹(四):

《写满梦想的琴音》阅读答案
从她们走进琴行的那一刻起,我就一直留意她们.那是一对母女,都穿着相同颜色的连衣裙,颈上都挂着相同的吊坠.小女孩牵着母亲的手,在前面蹦蹦跳跳.但奇怪的是,女孩的左手总是插在口袋里,一动也不动.
女人走动的时候,我才发现,她的腿有点瘸.
女人将女孩抱到了弹钢琴的凳子上,说:“好好弹,用心弹.”然后就在不远处的凳子上坐了下来.女孩这才伸出一直插在口袋里的左手,我分明看见,她的左手少了两个指头.
女孩把左手放到了琴键上,一串流畅的音乐便如行云流水般泻了出来.女孩试图将音域拉得更宽一点,她的整个身体都左右摇摆起来,但是她失败了.她每失败一次,就把头扭过来,女人朝她点下头,女孩也点点头,信心满面地转过去.
我终于忍不住了,坐在女人旁边,问起孩子的手.
女人沉默了一会说,那场该死的火灾,让她跳楼时断了两根手指,她一直都很灰心,认为自己将来再也不能弹琴了.过几天,她就要参加一个省里的比赛.直到前天,我才劝服她,现在我要做的,就是让她重拾信心,让她知道,即使少了两根手指,也能和正常人一样地生活,甚至比以前活得更好.
“那为什么不叫父亲来陪她呢?”我问.
女人摸了摸吊坠,声音有点低沉:“他就躺在这里面呢.”见我惊讶,她的丈夫是名军人,在抗震救灾中英勇殉职.
我的心一紧,连忙说,那孩子知道吗?女人摇摇头说:“我只能说,父亲去执行一项绝密任务了,要10年后才回来.”
“我每半个月都要让我的同事以她父亲的名义邮寄一封来自天堂的信.”
“可是孩子终有一天会知道的啊.”我惊讶地说.“是的.”女人平静地说,但那个时候她已经长大,已经明白痛苦其实是生活的一部分.可是你现在叫我怎么办?告诉她?将她刚刚愈合的翅膀又重新折断?她还只是一个孩子,一个6岁的孩子.
女人继续说,今天她突然告诉我,好想拿到第一名,她又回到了从前.真好!
女人又看了看孩子,然后站起来,今天的时间已经到了,老板答应我们,每天让我们免费练习两个小时.女人招了招手,女孩一溜烟地跑过来.
眼前的这对母女显然已经恢复了自信和勇气,我祝愿她们,从此快乐健康地生活.1.仔细阅读本文,请找出作者对这对母女情感变化的词语,并把它们抄下来.
2.第④自然段中,作者对女孩的描写相当细腻,请结合上下文说说作者这样描写的目的是什么.
3.从写法上看,文章善于借助悬念来使文章波澜起伏,请举一例.
4.文中的母亲是怎样的一个人?用简洁的语言概括
5.有人说,母亲应该把父亲因公牺牲的真相告诉女儿,这样便于激励女人成材,也有人说,母亲这样做是对的,等女儿长大以为再告诉她,这样会更有利于女儿成长.你同意哪种观点?请简要说说你的理由

1信心满面 沉默 平静.
2能体现出女儿的那种有失望变成自信的心情,也表现了她得琴技之好.
3如:女人摸了摸吊坠,声音有点低沉:“他就躺在这里面呢.”见我惊讶,女人告诉我,她的丈夫是名军人,在抗震救灾中英勇殉职.
4是一个善良的人,她能用巧妙的方法让女儿不悲伤,不哭泣,让女儿身心良好.
5同意等女儿长大以为再告诉她,这样会更有利于女儿成长.因为女儿还小,身心稚嫩,她承受不了这么大的打击,可能会寻死.
看看对不【女人弹】

女人弹(五):

那个女孩钢琴弹的很好用英文怎么说

the girl plays the piano very well.

女人弹(六):

那个女孩会弹钢琴用英语翻译

初中版:The girl can play the piano.
高中版:This is a girl who can play the piano.

女人弹(七):

翻译:我们很惊讶,这位十岁大的的女孩钢琴弹得那么好.

To our surprise,the girl only ten yeares old plays the piano so sweet like that.【女人弹】

女人弹(八):

这个女孩钢琴弹得真好啊!翻译成英文

The girl plays the piano very well!

女人弹(九):

文学作品阅读。

       有一种琴声,是注定难忘的。
       那个冬日,我新到山中的学校,异常烦闷。忽然听到清脆的风琴声,那么流畅,那么活泼有力,那么振奋人心!我的心怒放了,痴想:那一定是春姑娘一样的妙手在弹琴,那披肩的秀发随着忘我的微晃而陶醉,那曳地的长裙如花颤动……
       经不住琴声的诱惑,我推开一间小屋的门,竟是个老太婆!驼背白发,手似松根。她一手挽着外孙女,一手流利地弹奏,满脸菊花般的微笑拂去我的惊疑。多么年轻的心!
       后来我得知她是一位饱经沧桑的老人,老伴曾被错批错整,自己也曾被停教反省。她用蓝天般的胸怀容纳风雨,她以流水般的不屈笑看烟云。
       又是一个夏夜,停电了,人无聊地闲游,忽听得教学楼如歌的琴声,如春风绿过田野,如雨笋落壳竹林;如蛙声应和,似拍岸涛声;仿佛黑夜里亮出一轮明月,又如孩童们追逐风筝……呵,只有热爱生活,满是爱心的人才有这样的心灵!
       这是什么仙子下凡呢?
       我寻声而上,找到了满是烛光的一室。原来是余老师,一个瘦瘦的孱弱的中年女人。
      “弹得真好啊!”我赞叹地说。
      “好久没弹了,手生!”她谦和地笑笑,又说,“你的文章好,坚持写,一定成功!”
       其时,她已重病在身,得的是脑癌。不久挥手人生,那是她最后一次弹琴!
       余音犹在,人已长眠,真令人痛心。那如丝如缕、如雨如潮的琴声常出现在我梦中。
       老者如斯,病者如斯,当消沉的时候,琴声飞扬——我怎能不热爱生活、珍惜生命、笑对人生!
1.“有一种琴声,是注定难忘的”,作者难忘的是怎样一种琴声?
                                                                                                                                     
2.细读文中描写“琴声”的句子,说说作者是怎样将无形的声音写得有形可感的。
                                                                                                                                     
3.“她用蓝天般的胸怀容纳风雨,她以流水般的不屈笑看烟云”,谈谈你对这句话的理解。
                                                                                                                                     
4.“如春风绿过田野,如雨笋落壳竹林;如蛙声应和,似拍岸涛声;仿佛黑夜里亮出一轮明月,又如孩
     童们追逐风筝”。请你仿照例句,再续写一句来形容琴声。
                                                                                                                                    
5.读完这篇文章,谈谈你将怎样面对生活中难以避免的挫折?
                                                                                                                                    

女人弹(十):

阅读下面材料,完成一篇材料作文.大哥大姐可以告诉我这主题是什么么?
有一个15岁的女孩,钢琴弹得很棒,托福考了113分,我对她说“你钢琴和英语很好了,有空看看古文,背背古诗词什么的.”
她诧异地看着我,不解地说:“为什么?我学钢琴是长大要当钢琴老师,英语,数理化,游泳,都是工具用得着,古文有什么用?”一脸的不屑.

不会是我国的古文化是否要留下来?
看看这篇文章吧
有什么用
作者:叶倾城
从钢琴老师家出来,春夜正好,像件薄薄的黑绢衫子,亲密贴身.有路灯,把夜色稍微推开一段,是掳上去的袖管.
我一路问小年课上了些什么——遗忘与记忆同步,两小时内学到的知识就忘掉70%,为了达到最佳学习效果,必须立刻复习.我听完一堆“八分音符”(其实我也不知道那是什么),叮嘱她:“要好好学钢琴呀.”
她点头:“嗯,我长大了要当钢琴老师.”又说,“我也要好好学英语.要不然我去美国,大家听不懂我讲话怎么办.”——很抱歉,她五岁,已经很自然地有了美国梦.整个社会的价值观,就这么直接地以儿童体现.历朝历代,都拿童谣当作天谶.
我老怀大慰,又加一句:“围棋也要好好学哦.”我们学围棋也快一年了.
她扭头问我:“为什么?”
这应对出乎我意料,我一愣:“当然了,学就要学好嘛.”
她居然认真起来:“我又不想当围棋老师,去美国要下围棋吗?为什么要学好围棋,围棋?”
上一次被问类似的问题,是在新东方附近的茶餐厅,熙来攘往,隔邻多有洋人,外文单词单句混在中文的洪流里,像甜点上嵌的杏仁.与我同桌的是个十五岁的女孩子,托福刚考了113.我问:“听得懂?”她眉睫一拍是微风下的檐雨,笑容里全是自负.
我一时多事,说了句:“其实你英文已经很好了,有时间可以看看古文,背背古诗词什么的.”
女孩诧异地看我,满脸都是那种“这人老糊涂了”的不“为什么呀?英语、数理化、游泳,都是工具,将来用得着,古文……”她撇撇嘴,“有什么用”四个字不曾出口,用身体语言体现.
如果她是成年人,我可以理解这是粗俗的挑衅,但女孩一脸的认真,我于是想了又想,说:“说一个你可能知道的诗人吧,纳兰容若——清朝宫斗片对普及中国传统文化,还是有不可磨灭作用的.他有一句诗:‘等闲变却故人心,却道故人心易变.’你也许会在无意中听到,因为它的浅显,随意记下来,然后很快的忘掉.你现在初三,马上面临分离,这么要好的、视为姐妹、以为是一辈子的好同学好朋友,会渐渐淡掉,总有一天,你会惊骇地发现他们都变了.而他们说:不,是你变了.也许你心里会五味杂陈,感觉孤单,仿佛一刹那被朋友和时间同时抛弃.你有那么多感受,却不知从何说起,向谁,怎么说.你疑心只有你一个人,经历过这一切.这时,你想起这句‘却道故人心易变’.于是,你明白了……文学的意义就在这里,说出你的心声,抚慰你的哀伤.我们脱离人猿已经数百万年,我们所需的,不止是工具.”
女孩应该是听懂了,但,她听进去了吗?
如果技能与谋生无关,如果知识不用来生存,如果它不是通往美丽新世界的桥梁,那么,它有什么用?我尽量用小年能听懂的语言说:“围棋可以锻炼头脑,让你有逻辑能力和推理能力,这是所有学问和智慧的基础.”——这是一个先天不足的答案,因为她可以追问:学问和智慧,有什么用?
连上了年纪的人都会这样抱怨:光电效应有什么用?三角函数有什么用?立定跳远好干嘛?为什么要学这些没用的东西.有时他们是焦灼的父母,在质疑教育制度,而我,只觉啼笑皆非.
天文有什么用?它让我们知道,我们的一生像微尘一样轻;美有什么用?刺绣或者音乐,带给我们的美感与惊喜,是擦过皮肤的战栗;那些你一生用不到的冷知识有什么用?你了解雪兔一冬一冬的变色,即使你不想当猎人(我估计雪兔也是保护动物吧),你是否会感到既轻微也巨大的悲哀:原来随机应变不过是与生俱来的智慧……甚至,眼泪有什么用?除了滋润眼部、让眼睛不会太干涩之外,它还可以洗净我们的灵魂.
所有无用的东西,都是有用的.
就像这一个美好的春夜,也许它真正的、唯一的用途,就是让万籁俱寂,它是宁静的布幕板,让小年有机会问出她的“大哉问”:有什么用.
她会用一生,慢慢的找到属于自己的答案.
而在我自己的人生谱系里:知识最高,智慧最宝贵.美,就是美.正如爱情就是爱情.我爱这所有的无用之物.

本文来源:https://www.ahstyy.net/jz/151982.html

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