女同学(共10篇)

【www.ahstyy.net--女生个性签名】

女同学（一）:

某校女生王某因嫉妒同寝室的另一名女同学，用有照相功能的手机偷拍了她在寝室内的各种生活照片，在同学中传看并散布一些抵毁性的语言。王某侵犯了该同学的

[     ]

A．生命健康权    B．肖像权    C．隐私权    D．名誉权

BCD

女同学（二）:

以下是一个儿子和他母亲的一段对话。 儿子：“班上有位女同学，她要我跟她以兄妹相称，做你们的干女儿，您说我该怎样办？” 妈妈：“你觉得她是个很优秀的女孩子，是吗？” 儿子：“是，她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子，我要有这样一个妹妹也是件很好的事……” 妈妈看得出来，最近一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲，儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。她想了想，说：“……” （1）假如你是故事里的“妈妈”，你会说些什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）男生和女生的交往有什么好处？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）如何正确看待男女生的情感问题？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （4）“儿子”该以怎样的态度处理这件事？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（1）妈妈可以说：这是件很美好的事，但你俩交往既要开放自己，又要适度，也就是要掌握分寸。她成为你的干妹妹的做法超出了男女同学的正常交往，还是不要这样做的好。但是你们仍然可以成为好同学、好朋友。（回答合理即可） （2）男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求？增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。 （3）随着青春期的到来，男女生的生理和心理都有发生了一系列的变化。他们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。①男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。②正确处理男女同学的情感问题，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择。学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。 （4）“儿子”应该扩大男女同学的交往范围，建立广泛的同学友谊？不要使友谊局限于个别同学之间。（言之有理即可）

女同学（三）:

阅览室看书的同学中，女同学占

3

5

5÷（

3

5−3

-

4

7−4

）÷（1-

3

5

）
=5÷（

3

2

-

4

3

）÷

2

5

，
=5÷

1

6

÷

2

5

，
=75（人）．
答：原来阅览室里一共有75人同学在看书．

女同学（四）:

教室里有22名女同学和一些男同学，出去9名女同学和20名男同学，剩下的男女同学一样多。 原来教室里有多少名男同学？

22-9+20=33（名）

【女同学】

女同学（五）:

六（1）班有29名男同学，21名女同学，女同学占全班人数的______%，男生比女生多______%（百分号前保留一位小数）．

21÷（29+21）
=21÷50
=42%
（29-21）÷21
=8÷21
≈38.1%
答：女同学占全班人数的42%，男生比女生多38.1%．
故答案为：42，38.1．

女同学（六）:

某班有15名女同学和25名男同学．男同学占全班人数的______%，女同学比男同学少______%．【女同学】

（1）25÷（15+25），
=25÷40，
=62.5%；
（2）（25-15）÷25，
=10÷25，
=40%；
答：男同学占全班人数的62.5%，女同学比男同学少40%．
故答案为：62.5，40．

女同学（七）:

教室里原有女同学与教室里的总人数的比是3：7，当又进来6名女同学后，女同学占现有学生总人数的

5

9

6÷（

5

9−5

−

3

7−3

）
=6÷

1

2

=12（人）
12÷

7−3

7

=12÷

4

7

=21（人）
答：教室里有原学生21人．

女同学（八）:

（理）某3上男同学和3个女同学站成一排照相，要求任何相邻的两位同学性别 不同，且男生甲和女生乙相邻，但甲和乙都不站两端，则不同的站法种数是    （   ） A．8 B．16 C．20 D．24

D

考点： 分析：根据题意的要求任何相邻的两位同学性别不同，分析可得男生与女生必须相间，即要先把男生与女生分别分析，将其排好之后，再进行分插；按甲在男生中所站的位置不同，分两种情况讨论，①、甲在男生的中间，②、甲在男生的左边或右边；分别求出其中所有的站法数目，由加法原理计算可得答案． 根据题意，要求任何相邻的两位同学性别不同，男生与女生必须相间， 按甲所站的位置不同，分两种情况讨论， ①、甲在男生的中间，其余的男生有2种站法，即男生共2种站法； 此时女生乙在女生中的站法有3种，若乙在左边或右边时，其余的女生2种站法，与男生有一种相间的方法，若乙在中间，其余的女生2种站法，与男生有二种相间的方法，则此时共2×（2×2×1+2×2）=16种； ②、甲在男生的左边或右边时，其余的男生有2种站法，即男生共2种站法；此生女生乙必须在女生的中间，其余的女生2种站法，与男生有二种相间的方法，此时，共2×2×2=8种站法；综合可得：共16+8=24种站法； 故选D．

女同学（九）:

实验小学上学期有男、女同学共750人，本学期男同学增加

1

6

解；设上学期共有男生x人，则有女生750-x人，可得方程：
（1+

1

6

）x+（750-x）×（1-

1

5

）=710
                  

7

6

x+600-

4

5

x=710，
                        

11

30

x=110，
                           x=300．
上学期有女同学：750-300=450（人）；
本学期有男同学：
300×（1+

1

6

）
=300×

7

6

，
=350（人）；
本学期有女同学：
710-350=360（人）．
答：本学期有男生350人，女生360人．

女同学（十）:

实验小学上学期有男、女同学共750人，本学期男同学增加

1

6

解；设上学期共有男生x人，则有女生750-x人，可得方程：
（1+

1

6

）x+（750-x）×（1-

1

5

）=710
                  

7

6

x+600-

4

5

x=710，
                        

11

30

x=110，
                           x=300．
上学期有女同学：750-300=450（人）；
本学期有男同学：
300×（1+

1

6

）
=300×

7

6

，
=350（人）；
本学期有女同学：
710-350=360（人）．
答：本学期有男生350人，女生360人．

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