【www.ahstyy.net--幸福个性签名】
| 阅读下文。（17分） 心是一棵会开花的树 顾晓蕊 ①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着 醉人的清香。 ②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。 ③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。 ④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子 过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！” ⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。 ⑥妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。 ⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。 ⑧那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。 ⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。 ⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。 ⑾心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。 （选自《阅读与鉴赏》，有改动） 小题1:通读全文，说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处？（2分） 小题2:根据提示，将方框中的内容补充完整。（3分） 线索一：挺拔的槐树花香醉人→（ ）→ 重生的槐树更加繁茂。 线索二：少时的弟弟快乐健康→（ ）→ （ ）。 小题3:联系语境，品析下列句子中加点的词语。（4分） ① 团团簇簇洁 白的花朵，像迎风舞动的风铃， 摇出阵阵欢快的笑声 。 ②踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满 期待与忐忑 。 小题4:第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了丰富的情感，请具体分析。（2分） 小题5:根据全文内容，谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”一句的理解。（3分） 小题6:本文与《紫藤萝瀑布》在主旨上有异曲同工之妙，请结合生活实际说说你的感悟。（3分） |
| 小题1:示例：用比喻的修辞手法．将心比作会开花的树，生动形象（新颖别致，吸引读者的阅读兴趣或有美感富有诗意，意近即可）②有意蕴，暗示（揭示）文章的中心。③以“树”为线索行文，思路清晰。(共2分，答对一点得1分)． 小题2:线索一：→被雷击的槐树轰然倒下（槐树被雷电也拦腰截断） 线索二：→受伤后的弟弟一蹶不振→醒悟的弟弟开始新生活。（共3分每空1分，意近即可） 小题3:示例：①“团团簇簇”写出了槐花开得繁多；“像迎风舞动的风铃”写出了槐花的动态美，充满灵性，表达了对槐花的喜爱之情。“摇出阵阵欢快的笑声”用拟人手法，表现了弟弟少年时代的快乐生活。（指出其中一处的修辞，并能结合内容或情感作答即可。修辞1分，内容或情感1分） ②“期待”是期望、等待的意思。这里体现了我盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情；“忐忑”是心神不定的意思，体现了我不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安心情。（每词1分，意近即可） 小题4:①对槐树经受磨难重获生机的敬佩（或感动）之情；②对自己因伤痛一蹶不振的羞愧（或自责）之情；③受槐树的启迪幡然醒悟的振奋（或喜悦）之情。（答出两点即可，每点1分） 小题5:人应该像树一样，在遭受灾难时，保持平和的心态，默默承受，做一个智者；同时，有着坚定的信念，坚强乐观，做一个强者。（意近即可，3分） 小题6:开放题，能围绕“花、树、人都会遇到不幸。但只要保持平和心态、乐观坚强面对就一定能抵达幸福的彼岸”这一主旨，结合生活事例言之有理即可。（3分） |
| 小题1: |
谁能帮我作首诗?8句的,爱情的.带有郭洋洋或者郭洋的字的.要两个人在一起白头偕老的意思.急.
【郭】家倩女绽芬芳
【洋】溢真情满心房
【洋】洋洒洒情荡漾
【愿】与佳人共徜徉
【白】日欢歌心舒畅
【头】顶苍天意悠扬
【偕】子之手幸福享
【老】来相依爱绵长
藏头、押韵.
lyc1974yh原创,祈君雅赏.
描写水果的作文:*幸福*→果园
*幸福*→果园~~~
这里，是一个一片带着幸福的果园，树上结满了芬芳诱人的果子~~那果子是什么味道呢？甜甜的？还是酸酸的？会带着幸福的味道吗？只有你自己摘下来，亲自尝尝，才会知道……！ *o* ——题记
鲜艳欲滴的草莓——
草莓，不仅芳香，而且味美，人见人爱~~！草莓，是粉色的，是幸福的颜色！就好象我们生活中点点滴滴的情谊，就像甜蜜的友情，
总能带给我们意想不到的幸福……
有草莓的世界，宁静而美丽，纯纯的粉色，淡淡的粉色，很温馨，*^_^*很和谐……草莓飘香，恬静而清爽，就像彼此之间的情谊，就像
爱！有爱的世界是美丽的，是温暖的，能让我们忘掉所有的悲伤……
清新爽口的柠檬——
水果中，柠檬的颜色普通，味道嘛~~酸酸涩涩的~~但是，我却很喜欢，它总是那么清新，赏心悦目，就像没有加任何装饰的单纯的小孩一样，单纯而天真*^_^*……
生活，往往总是意想不到的混乱，在这样一个世界里，总是觉得孤独与无助，彷徨.局促与迷茫……这时候，一杯清新的柠檬汁出现了，总是觉得充满希望，能够很自信，很坚强，很勇敢地大步向前走……柠檬，代表着希望吧？生活……？如果有柠檬调配的生活，是那么清香宜人，酸酸的，有点涩涩的，还拌着一丝丝清甜……
酸酸甜甜的葡萄——
葡萄，酸中带着甜味，嫩嫩的，水灵灵的……就像？就像眼睛~~~就像星星~~~天然的，没有加任何污染，葡萄？代表着什么呢？是幸福？是友谊？还是……？*^_^*葡萄，总让人想起很多很多事情，它里面就像装着记忆，好象是记忆的宝库一样，单纯到让人舍不得咬下去……
葡萄，喜欢葡萄，就是喜欢它~~~因为它的天然吗？还是因为它的酸甜？生活是绚丽的~~有葡萄装饰的生活，就像童话一般美……让人存有着很多很多幻想……
清清爽爽青苹果——
清爽的青苹果，爽口，咬下去好像带着一点点刺一样，麻麻的，带着稍微刺激的酸酸的味道，就好象我们无知的单纯的意识，活力而自信*^_^*……
其实，生活的许许多多事情，往往都是很简简单单的，但是，因为复杂的意识和心理，把许许多多很简单的事情变得很麻烦……因为懦弱的心理，又不敢去面对，所以，才会很彷徨很迷茫……品尝青苹果，第一口咬下去是很简单很简单的清爽，但是第二口，就能品味到微甜的味道……要以简简单单的心态去面对一些很复杂的事情，生活才不会那么无聊.干燥……
…………**********************************………………*o*
在五彩的幸福果园中，你找到了自己的幸运果了吗？是粉色的草莓，清新的柠檬，酸甜的葡萄，还是清爽的青苹果？在果园中，你学着长大了吗？或许长大不是在瞬间完成的，但是，都应该告诉自己——*o*幸福*o*不会离我而去…… 所以要坚强勇敢地走下去~~……~！【幸福洋果子店】
(2014 •浙江绍兴) 阅读下文，完成各题。
遇见树
苏沧桑
① 我相信，江南的每一个婴儿，第一次睁开眼睛 时，一定会看到树，至少，也闻到过树。树就在屋外， 从老屋的每一个缝隙里，渗进来暗绿色的呼吸，提前 让一个婴儿感受泥土的味道，雨水的味道，星辰的味 道，早晨和黄昏不同的味道——万物生命之初的清纯 味道。
② 一棵棕榈树，成为记忆里第一棵具象的树。它孤零零地站在祖母家老屋后一个很大的菜园子里。 菜地匍匐着矮矮密密的一丛丛碧绿肥厚，只有一棵棕 榈树，鹤立鸡群。剑一样的树叶，总在午后晴朗的太 阳风里奋力挥舞，而一阵雨后便垂头丧气，像一个永 远对当下心不在焉而执着眺望远处的诗人
10. ①院子里的桂花树②十七楼(或“高楼”) 上的幸福树 ③万物生命之初的清纯味道④生活中的“该”与“不该” (或“生活应该不离开土地 不张扬•不索取，不挣脱，一生 优雅”) 。
解析：此题考查对景物描写和人物心理的分析能力，解答 此题要结合表中时间段的提示找出描写的“树”，然后分析 人物的心理即可。
11. 我选第①句。(1) 用比喻手法.以“剑”为喻，既写出叶的形 状.同时写出叶挺拔而富有生机的情态。(2) 用比喻手法， 以“诗人”为喻，写出树在雨中仍然执着于自己生活状态 的安然自如。(3>用拟人手法，写出树在风中、雨后的不同 情态。⑷用对比手法，将风中“奋力挥舞”之姿和雨后的 “垂头丧气”之态对比，写出树在风中、雨后的不同情态。.
我选第②句。
（1) 以拟声词写出了树叶对风的呼应，表明 了“我”和树叶相依为命的精神联系以（2) 以声衬静，写出了 环境的安宁静谧；(3) 以夸张手法，写出“我”和树自成世 界，与外界相距遥远。
我选第③句。(1) 用比喻手法，以蝴蝶之吻喻阳光，写出反 射的阳光极其微弱。(2) 用拟人手法，以“微微颤抖”写出 叶子幸福的强烈程度。(3) 以“阳光的微弱”与“幸福的强 烈”对照，树的颤抖仅仅源于一丝阳光，写出禁锢中的树 对阳光的极度渴望。
解析：此题考查对语句的赏析能力，解答此题可以从修辞 手法或者写作手法的角度来分析景物的特点。
12. 是假树。
(示例) 因为对于一棵真正的树来说，风雨到来之时它应 该有呼应，这是它的自然属性；而自由生长则是树的本 性，但这棵树被禁锢在十七楼的窗户内，既远离岛然又失 去自由，因而可以说这是一棵假树。——着眼于“失去 天性”
不是假树。
(示例) 虽然这棵树在风雨到来之时，它不可能像其他树 那样呼应，但它的心依然渴望阳光雨露，并且向着阳光的 方向努力生民。它失去了自然的土壤，却依然保留着树 追求自由、渴望阳光的天性。因而这是一棵真的树，是一 棵活得很艰难、很顽强、很无奈的树。作者这样写是为了 突出这棵树的悲剧性。着眼于“树的悲剧性抗争”
解析:此题考查对文章内容的分析能力，解答此题首先要 表明自己的观点，然后结合文中的相应语句进行分析°
13. (示例1) 我觉得奋斗是有价值的。①世上没有绝对的自
由，长大后就应该适应生存规则；②如果只要自由舒服就行，
这种人生对社会、对他人是没有意义的；③达到人生 “高度”
的过程其实就是有用于社会、有功于他人的过程， 是自我价
值的创造和实现;④文中的“我”在实现自我价 值时“不张扬，
不索取，不争夺”，是以自己对环境的顽强 适应来获得的，
其过程让人感动；⑤更可贵的是 文中的 “我”在这过程中虽
然离开了土地，但始终不忘;虽然身处 高处却时时反顾，既
“向前走”又“不忘初心”。
仿句 吉祥是花,如意是蕊,甜蜜是果,吉祥的花裹着如意的蕊,结出甜蜜的果.献给无限快乐的你
幸福是笔,安康是墨,美丽是画,幸福的笔沾着安康的墨,画出美丽的画.送给永远健康的你.
见笑了.
仿写李瑛的《幸福》快..急要..
当丰收的镰刀挂在屋檐下
喘息
酒杯斟满
我想到幸福
当一棵摘净果子的树
轻松地瞩望田野
不肯走开,等待来春
我想到幸福
黄昏,归鸟
急切地一闪而过
我想到幸福
淅淅沥沥的小雨
带着幽香滚下花瓣的茸毛
茑萝绿色的卷须轻轻颤动
此时,一粒红色浆果
从湿淋淋的灌木丛
望着世界微笑
我想到幸福
当你和你的乳名一起
回到母亲的怀里
梦幻般温柔
当两只杯子后面
深情的黑眸子燃烧起来
花朵便开放了
在苦难中长大的幸福
和痛苦一样近,一样寂静
会流泪却永远不会衰老
无论结晶成盐或结晶成糖
都深深地埋进心头吧
仿三段..
当辛勤的汗水洒满黄土地
喘气
稻谷丰满
我想到幸福
当不谙世事的幼雏学会飞翔
坚强
母鸟伫望
我想到幸福
当嫩绿的幼苗破土而出
绽开
吐露生机
我想到幸福
一棵大树阅读答案 急~~!
1.文中说男孩把树的果子拿走了,树却感到很幸福,这是为什么呢?
2.树高兴得颤抖了起来,这句话中的颤抖表现了_______________________
3.文中写道：‘树很欣慰,但心底却更难过.’这是为什么呢?
1男孩在树上玩 很高兴 树为能给男孩带来快乐感到幸福；
2 树为能给男孩儿帮助 解决男孩的困难感到幸福.
3树为自己没能做到最好,给男孩更多更好的帮助感觉是对男孩儿的愧疚!所以多次说抱歉
就像父母和孩子的关系.父母就像大树,总是无私的奉献一切,全心全意来帮助自己的孩子,孩子在感到困惑时,最先应该就是想到自己的父母,应为他们是最可爱的.经历了很多很多的事后,会明白最幸福,最温暖的地方一直是父母的怀抱,那个永远属于你的家!
幸福就是这么简单 600字记叙文【幸福洋果子店】
寒梅独处
冬天已至,纷纷扬扬的大雪给大地铺上了一层厚厚的白衣,在这白色的世界里,老天却把寒梅赐给了人间,让这寒梅去点缀白雪点缀人间.
寒风拂动着它身上的雪,把它那厚厚的衣裳脱下,显现出那红色的肌肤.把梅香夹在风里随它飘走,送入我们鼻子里,给寂寞的冬季带来一份清新.我望着那红梅想着,在这寂寞的冬季里独自开着它是否幸福?
春天百花争艳的时候它默默地开始了漫长的等待.桃花、梨花、杜鹃她们争着显示自己,把自己心情尽怀情操地显示出来以获得百花之王的美名.它们幸福吗?寒梅不屑于这些,并不是梅花赛不过它们,它觉得争着炫耀的生活太累,它认为幸福是平淡的,是用自己的心灵去感受的而不是用自己的外表炫耀来争得别人夸奖的.
秋天是果子满树热闹非凡的时候,而此时的梅花正为冬季蓄积能量.在无人注视的季节里默默耕作.这是一种充实的生活,它说这充实的生活就是幸福.
好不容易到了冬季,到了它开放的季节,而此时凛冽的寒风不断地阻击着它,低温不断地阻挠着花苞的绽开,而它却默默地承受着.风一阵阵地吹过,枝条在不断地摆动着,那花苞仿佛要被摇落下来,一阵,一阵……几天的大风过了,而花苞像沾在枝上似的依旧紧抓着它不放,并一直吸收着养份,呼吸着寒气在风停后绽放出来.不经过风雨怎能见到彩虹,不经寒风洗礼寒梅怎么发香.这是一种抗争的伟大,寒梅在这寒风中体验着幸福.
似乎上天在把寒梅赐予人间时便赐予了它忍受寂寞,把它安排在百花绝迹的冬天,只有它的敌人——冰雪与它为伴,自己独自开着又自已默默地回归大地,然而它却不埋怨这种待遇,而把它看作是上天的馈赠,它依然开得那么的活泼,那么的可爱,永远像一位朝气蓬勃的年轻人.寂寞并不可怕,只要它拥有一颗会看待自己的心,有一颗乐观的心,它依然拥有幸福.
幸福是什么?幸福是独处的寒梅,是那种能在平凡中寻找欢乐,能用乐观开朗的心去面对生活的心灵,用心灵去认真地品味幸福.幸福只是生活的一种调味剂.敞开心灵,幸福并不遥远.
学会对话和相互理解的演讲稿，结合11月16日国际宽容日，200到300字
老师们，同学们：
大家好!
感恩的人是一个心里充满快乐的人，他们懂得把别人对自己的恩惠、帮助，传递给需要的人，在传递“感恩”这个接力棒中，他们同样享受了生活的美好，假如，安东尼·罗宾没有感恩的心，那么他在后来的成长道路上必然就不会得到更多的帮助，就不会成为一个成功的励志专家，可以说，罗宾的美好生活是让感恩走进心灵!
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