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(17分)改革不可避免会遇到各样的问题,但改革仍不失为推动历史不断前进的动力之一。 阅读材料,回答问题。 材料一 宋仁宗(1049—1053)年间,各级官员达到两万多人,比三十多年前的真宗景德年间增加了一倍;仁宗后期,“募天下骁雄横滑以为兵,几至百万。?比北宋 建国之初增加了五倍。在仁宗1050年前后-…--当时“养兵之费,在天下十居七八。” ——摘自历史风云网 (1)材料一反映了当时北宋面临的突出社会问题是什么?(2分) 材料二 (王安石)于是上万言书,以为:“自古治世,未尝以财不足为公患也,患在治财无其道尔。” ——《宋史/卷 三百二十七》 (2)结合材料二与所学知识,为解决财政危机,王安石在“治财有道”的过程中采取了哪些与富商夺利益的措施?(3分) 材料三 《宋史‘司马光传》中有这么一段关于王安石与司马光之问在1068年底前后的争论: (王)安石曰:“……且国用不足,非当世急务,所以不足者,以来得善理财故也。 光曰:“善理财者,不过头会箕敛尔。” 安石曰:“不然,善理财者,民不加赋而国用足。 光曰:“天下安有此理?天地所生财货百物,不在民,则在官,彼设法夺民,其害乃甚于加赋! (3)根据材料三概括王安石与司马光论战的观点。(4分) 材料四 以下是一组关于王安石变法成效的不同说法 说法l “歌元丰,十日、五日一雨风。麦行千里不见土,连山没云皆种黍……吴儿踏歌女起舞,但道快乐无所苦。老翁堑水西南流,杨柳中问栈小舟。乘兴欹眠过白下,逢人欢笑得无愁。” ——王安石《后元丰行》 说法2 (南宋)朱熹尝论安石“以财利、兵革为先务,引用凶邪,排摈忠直,躁迫强戾,使天下人,嚣然丧其乐生之心。卒之群奸肆虐,流毒四海,至于崇宁、宣和之际 ,而祸乱之极矣。” ——《宋 卷三百二十七/列传第八十六》 (4)以上两种说法在评价王安石变法上都存在一个什么问题?(2分)结合材料四谈谈你对王安石的正确认识。(4分)据此你认为评价历史上的重大改革应该持有怎样的正确的态度?(2分) |
(1)出现了三冗局面,国家财政困难。(2分) (2)均输法(1分)、市易法(1分)、青苗法(1分)。 (3)王安石主张“善理财者,民不加赋而国用足”(2分);司马光认为王安石变法是“设法夺民,其害乃甚于加赋”(2分)。 (4)不足:两种观点是站在不同的立场看问题,带有片面性(2分)。 认识:王安石变法确实存在因用人不当、急于求成等造成的一些弊端(2分),但变法在一定程度上改变了当时积贫积弱、内忧外患的局面(2分)。 态度:实事求是,客观公正。(2分,言之成理即可给分) |
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下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )(3分)
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 近日,著名歌唱家李双江之子李天一因涉嫌轮奸被刑事拘留,成为热点新闻。就在一年前,李天一曾因打架被收容教养。与其恶行形成鲜明对比的是他光鲜的教育经历:4岁入选中国幼儿申奥形象大使,4岁学习钢琴,8岁学书法,皆师从著名教授,获奖无数;高中就读人大附中,留学美国。在很多人看来,这是“好学生”的标准模型,为何这般不成器? 上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。 要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。 |
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下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )(2分)
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