一起留学网(共9篇)

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一起留学网（一）:

对老师的建议书 作文

尊敬的老师：

您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。

但是，您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗？记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗？许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学

1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；

2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；

3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。

鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：

1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；

2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；

3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。

以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅。

学生：xxx

六年级:如梦如花

一起留学网（二）:

写作高手进,菜鸟请绕道,真的是很复杂的一篇文章啊
各位写作高手帮我写一篇文章,不算分手信,但也算是情感上的= =（确实很复杂啊）
事情是这样的：我喜欢一个男生3年了,但是我们彼此害羞都不敢说出来,只有我还比较明显,但我知道那个男生对我也有好感,只是不敢说.
所以,我想给他写一篇东西,就是想让他知道我喜欢他,但是因为他的害羞,我放弃了、、的文章.
如果觉得悬赏不够,我可以追加,

人为什么都喜欢在失去以后才去珍惜,为什么不在拥有的时候就去好的珍惜,非要在失去以后才后悔,在失去你的那一刻,我才知道原来我是那么的爱你,你对原来是那么的重要!
　　很久以前有一个女孩和一个男孩,他们从小学到中学到高中都很好,那个男孩很喜欢那个女孩,他对那个女孩很好,上课陪着他,放学送她回家,甚至连作业也帮她做!可是她一直没有对那个女孩说出那3个字!那个女孩喜欢另一个男孩,是他的好兄弟好朋友,他心里很喜欢那共同女孩可是又不知道怎么去告诉她,最终他还是没说出来,终于有一天那个女孩和那个男孩一起留学去日本!在上飞机的那一刻,女孩对男孩说了一句话,她说我从小就喜欢你一直一直都是的!可是你却不说出来,如果你现在只对我说三个字我就会为你留下.男孩虽然很想很想她留下,可是看见自己的好朋友在飞机上叫着她的名字想着以前他们在一起的快乐日子,男孩最后选择了放弃,他什么也没说,只说了一句珍重……
　　男孩在女孩走了以后的那一年里很颓废,他心里总是想着那个女孩,他忘记不了她!他喝酒,希望醉了就不去想她,他打架,想死了一切都可以解脱,可是一切都不是他想的那样,因为打架学校开除了他,因为喝酒家里人不在理他,家里人都不相信他,对他没有了希望,他没有往日的辉煌,没有以前的自信,最后和一些社会上的小混混混在一起结帮成派当了老大,每天打架,玩.
　　有一些东西我失去了就再也不会拥有了,失去了就是失去了没有那么多后悔,如果你真的爱一个人,那么就告诉他,如果失去了再对自己说什么好后悔一类的话,因为那也与事无补……
不知道适合你不适合

一起留学网（三）:

一起留学网（四）:

爱的教育的感悟,100字~200字或者50字~100字【一起留学网】

爱就像空气,充斥在生活的周围,充满了人的内心,它的意义已经融入了生命.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们的境况不一,有的家庭贫困,有的身有残疾,也有一些是沐浴在幸福中的.他们每个人从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼,不由想到班主任的教育工作,其实,我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”,感受和体验爱,学习付出爱.
我想,面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育.”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来,于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.
读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱,在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.爱的教育 感悟由一起去留学

一起留学网（五）:

电影《横空出世》里的夏世忠是谁的原型?片中描述为美籍华裔量子物理学家,获得诺贝尔物理学奖,是杨振宁

　　就是杨振宁
　　扬振宁和邓稼先是同乡,初中同学,西南联大同学,一起坐船去美国留学.后来两人有着完全不通的价值取向,走上了完全不通的道路!扬振宁留在美国繁华世界,靠获得诺贝儿奖,出尽风头,晚年还不甘寂寞!邓稼先当年毅然回国,为中华民族的两弹一星做出了杰出的贡献!可惜的是由于当年的科研试验条件有限,人身防护条件简陋,邓稼先由于核辐射过多,身患癌症,英年早逝,实为国家民族之大殇!但历史不会忘记,人民不会忘记,从历史和国家角度来说,邓稼先必将千古流芳,永垂不朽!是他,永远的奠定了整个中华民族的战略安全和民族地位!不管过多少年,所有炎黄子孙都将崇敬他
　　横空出世用艺术的手法再现了中国两弹一星事业的发展过程和背景.片中人物基本上都有真实原型.片中陆光达柔和了钱三强、邓稼先、屠守锷、程开甲等科技工作者的形象.特别是钱三强先生及夫人何泽慧女士,几乎就是片中陆光达的原型.而否定苏联专家数据、在机场遇到“夏世忠”这一镜头则是发生在邓稼先身上.
　　这个片子看之前,推荐你再看另外一部片子：东方巨响.这个片子是纪录片.比较全面的介绍了两弹一星事业的发展历程.
　　横空出世 比较艺术化.例如当时计算方面的问题,有两部每秒300次的呼拉尔计算机,还有不少手摇计算器,并不像横片中所出现的几百位账房先生打算盘的景象.而且,不少科技工作者都很年轻.年龄大的不多.

一起留学网（六）:

洋务运动开启了中国近代教育,为了培养人才,洋务派选派幼童赴美留学.
列举这批留学生中后来成为杰出的科技人才和海军军事将领各一人,并说说他们的主要事例【一起留学网】

詹天佑：有“中国铁路之父”“中国近代工程之父”之称 . 詹天佑这一生最大贡献,就是在于他成功地修建了京张铁路. 1905年,担任京张(北京——张家口）铁路总工程师.这条路穿山越岭,全长200多公里,工程之艰巨为他处所未有.他亲自勘察,选定路线.在北京青龙桥东沟,采用人字形轨道,用两台大马力机车调头互相推挽的办法,解决坡度大机车牵引力不足的问题.又与工人一起,采取各种措施,解决隧道工程中渗水、塌方等困难.
吴仰：曾是第一批“留美幼童”,吴仰曾进入哥伦比亚大学矿治系深造.回国后任矿冶部门的技术工作,开平矿务局副局长.开平矿务局是洋务派所办的采矿业中最有成绩的大矿.
唐绍仪：清末民初著名的政治活动家、外交家,促成辛亥革命、南北议和.清政府总理总办、“*”首任内阁总理,国民党政府官员.曾任北洋大学校长,山东大学第一任校长,复旦大学创办人
唐元湛：是赴美留学的第二批留学生之一.归国后任上海大北电报局局长,清朝最后一任上海电报局总办,民国第一任电报总局局长,是中国电报事业的奠基人之一.当时的西方人评价：“他们所获得的知识使中国开展了现代通讯,并因此可以说电报系统摆脱了外国的政治干预.”

一起留学网（七）:

英语 语法 句子成分 请达人分析：I"m glad to meet you.和 I"m glad meeting you.的区别.

1 含义和用法：I"m glad to meet you.用于刚见面的用语,意为：很高兴遇见你!而 I"m glad meeting you.则用于将分手时的用语.尽管意为：很高兴遇见你!但含义为：与你见面交流是很开心的.
2 在英语语法中,系表结构也称作“复合谓语”,所以其后的成分均为宾语,并非楼下诸位所说的状语,非谓语动词作状语和主句主谓关系是非常严格的,类似的例子还有I am sorry to hear that,
3 宾语to do 在这里表示未发生的动作,而doing可以表示已经完成动作,其实此处还可以用to have done.类似的例子：I am sorry to bother you; I am sorry to have bothered you ,

一起留学网（八）:

为中华名族争光阅读答案.
1930年,童第周离开祖国,到比利时留学.当时童第周家里生活困难,为了省些钱,他和一个外国留学生同住一个房间.
一天晚上,童第周在实验室里做实验,很晚才回来.那个外国青年讥笑他说：“童先生,我一见到你,就想起了你的国家——东亚病夫……”
听到这儿,童第周气愤极了,他严厉地说：“不许你侮辱我的祖国!这样吧,从明天起,我们一起去实验室,看谁先取得学位!”
那个外国青年一下子惊呆了,张大嘴巴,半天没说出话来.
当晚,童第周在日记中写道：“中国人不是笨,应该拿出东西来,为我们的民族争光!”
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不久,在别的生物学家都失败之后,童第周成功地完成了青蛙卵膜的剥离手术,实现了自己的诺言.
1.请你细读童第周与外国青年的对话,外国青年的话外之意是什么?从童第周的语言中,你又体会到什么?
2.联系上下文,想想童第周是怎么样学习和工作的.在文中横线上写一些.

1930年,童第周离开祖国,到比利时留学.当时童第周家里生活困难,为了省些钱,他和一个外国留学生同住一个房间.
一天晚上,童第周在实验室里做实验,很晚才回来.那个外国青年讥笑他说：“童先生,我一见到你,就想起了你的国家——东亚病夫……”
听到这儿,童第周气愤极了,他严厉地说：“不许你侮辱我的祖国!这样吧,从明天起,我们一起去实验室,看谁先取得学位!”
那个外国青年一下子惊呆了,张大嘴巴,半天没说出话来.
当晚,童第周在日记中写道：“中国人不是笨,应该拿出东西来,为我们的民族争光!”

一起留学网（九）:

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