抖音壁纸励志语录200句推荐

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抖音壁纸励志语录200句。

为了帮助大家更好地应对生活中的各种挑战，我们常常会分享一些激励人心的话语。这些励志的句子，可以鼓舞人心、激发斗志。如果你对 "抖音壁纸励志语录" 感到好奇，不妨阅读本文，同时建议收藏本页和本站，以便日后细心品读。

1、能借助字典认识生字，积累描写“笑”的词语。

2、用联系自己的生活实际的方法理解含义深刻的句子。

3、聊天时，要有礼貌和耐心，平等地对待每一个人，才能建立起真正的友谊。

4、得之我幸，失之我命，如此而已。——出自于徐志摩

5、download/1062508/

6、白天走在街道上，伸手不见五指，周围的建筑全被雾笼罩了，在家里通过窗户往外望去，外面就像仙境一般，雾把所有的东西都淹没了，能看到的，只有白色的.雾。

7、严宵拥絮频惊起，扑面霜空。斜汉朦胧，冷逼毡帷火不红。香篝翠被浑闲事，回首西风。何处疏钟，一穗灯花似梦中。——纳兰容若《采桑子》

8、了解表示本课中词语构成方式，注意词语的积累。

9、同学们，俺国著名文学家鲁迅先生曾经说过一句话：其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。这个“路”包括什么意思呢？俺们将要学习的第十单元《路》就从不同角度给俺们介绍了“路”的不同含义。今天俺们就先来学习本单元的第一篇课文《乡村大道》。

10、刚出门，就发现天黄黄的，太不对劲了!妈妈说;“看来要下暴风雨喽!”走着走着，就感觉胸口很闷，看东西就像飘起来似的，头晕晕的。天空中飘的不知是泥土还是灰尘，有一丝恐惧。天空灰暗，空气潮湿，给人一种很压抑的感觉描写雾霾天气的语段描写雾霾天气的语段。

11、营销案例分析、教程课件展示等诸多不同场景的背景配乐。

12、当我走出囚室迈向通往自由的大门时，我已经清楚，自我若不能把痛苦与怨恨留在身后，那么其实我人在狱中。WhenIwalkedoutoftheprisoncelltowardsthedoorleadingtofreedom，Ihavemadeitclearhisownpainandresentmentifnotabletostaybehind，soinfactIstillinprison。

13、如果你用一个人听得懂的语言与他交流，他会记在脑子里;如果你用他自我的语言与他交流，他会记在心里。Ifyoutalktoamaninalanguageheunderstands，thatgoestohishead。Ifyoutalktohiminhislanguage，thatgoestohisheart。

14、萧瑟兰成看老去。为怕多情，不作怜花句。阁泪倚花愁不语，暗香飘尽知何处。重到旧时明月路。袖口香寒，心比秋莲苦。休说生生花里住，惜花人去花无主。——纳兰性德《蝶恋花》

15、回到一个未曾改变的地方，却发现自我已经改变，没有什么这更美妙。Thereisnothinglikereturningtoaplacethatremainsunchangedtofindthewaysinwhichyouyourselfhavealtered。

16、课外阅读日本女作家新美南吉的作品。

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18、轻声读课文，边读边想：我在什么时候想起了父亲的叮嘱？

19、然后找到桌面整理的图标，右击图标，左击“打开文件位置”；

20、理解课文内容，了解白鲸喜爱音乐的生活习性，激发学生探索生物奥秘的兴趣，产生喜爱动物的思想感情。

21、苦难和磨砺并不可怕，关键在于逆境中维持一颗坚定前行的心。

22、升c小调第十四钢琴奏鸣曲(月光）第三乐章

23、教师范读课文，要求同学认真倾听。

24、父亲的叮嘱是什么？在文中用“----”划出来。

25、励志语录可以激发人的无限潜力和自信心，让我们更加勇敢地迎接人生的挑战。

26、将这两个词语的调换顺序，再读，说说你发现了什么？

27、精明的头脑和善良的心灵往往是个不可思议的组合。Agoodheadandagoodheartarealwaysaformidablebination。

28、此时此刻，你一定有许多话想对小鸟说，请你写下来与同学分享。

29、同座相互检查课文朗读情况，要求正确、流利。

30、如果你保持诚信，你会受到他人的尊重和信任，这是最宝贵的财富。

31、如果爱一个人，那就爱整个的他，实事求是地照他本来的面目去爱他，而不是脱离实际希望他这样那样的??——出自于列夫·托尔斯泰——出自于《复活》

32、学生互相进行评价，评出最佳表演朗读者。

33、自由之路从不平坦，我们中的许多人都不得不一次又一次地穿过死神笼罩的山谷，才能抵达愿望的顶峰。Thereisnoeasywalktofreedomanywhere，andmanyofuswillhavetopassthroughthevalleyoftheshadowofdeathagainandagainbeforewereachthemountaintopofourdesires。

34、观察三幅图画，体验观察的乐趣，进行口语交际。

35、认识8个生字,会写12个生字,正确读写“高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、一日三餐、滋味、倘若、从容不迫、侍候、脾气、扬长而去、空空如也、责备、供养不周、邻近、不胜其烦、架子十足”等词语。

36、自己好努力，人只能和自己比较；世界上有这么多的人。他们怎么能和别人相比呢。

37、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。

38、判断一个人爱不爱你，不是一开始就炫耀他能对你有多好，而是炫耀这个人愿意陪你多久。

39、可以激励自己的座右铭，话语，诗词歌赋等

40、新寒中酒敲窗雨，残香细袅秋情绪。才道莫伤神，青衫湿一痕。无聊成独卧，弹指韶光过。记得别伊时，桃花柳万丝。——纳兰性德《菩萨蛮》

41、查看地图，找到北极，了解北极的特点，搜集白鲸及《蓝色多瑙河》的有关资料。

42、制造、汽车、数码等充满科技元素的产品广告。同时，因为其独特的动感节奏，使它也能用于体育用品广告的背景音乐，或者是用在游戏机电影预告片等诸多场合。

43、谦虚是美德——出自于这一句话是蠢人的一项聪明的发明；因为根据这一说法每个人都要把自己说成像一个傻瓜似的，这就巧妙地把所有人都拉到同一个水平线上。——出自于叔本华——出自于《人生的智慧》

44、朗读课文的能力。同学已经掌握了小声自读、默读、引读、齐读等不同形式的读。在教学中设计了以上不同类型的读，目的`是让同学在读中感悟，在读中体验，在读中品味。

45、过渡：今天，我们一道走近鲸这个大家族中的白鲸，仔细地观察观察它吧！

46、“叮嘱”什么意思？平时谁经常叮嘱你？叮嘱你什么？出示课题。

47、教师在田字格里边板书边讲解笔画、笔顺、结构特点，领写字头，学生仿照板书在田字格上书写。.COM

48、壁纸不只是一种装饰，还能反映出我们的文化底蕴和艺术追求，相信每一个选择都是经过深思熟虑的。

49、乘风破浪圆舞曲-胡文蒂诺·罗萨斯（墨西哥）

50、我懂得了，勇气不是没有恐惧，而是战胜恐惧。勇者不是感觉不到害怕的人，而是克服自身恐惧的人。Ilearnedthatcouragewasnottheabsenceoffear，butthetriumphoverit。Thebravemanisnothewhodoesnotfeelafraid，buthewhoconquersthatfear。

51、能借助批读语，读懂课文内容，从中了解白鲸的特点，激发学生热爱动物、热爱大自然的美好情感。

52、幸福的人生是相似的，不幸的人生却各有各的不同。——出自于托尔斯泰

53、关注生活中有关体育方面的信息，以“我喜爱的体育明星”为题进行口语交际活动，感受和学习体育人物身上的高尚精神。

54、认识7个生字，会写10个生字，进一步培养学生自主识字的兴趣和能力。

55、萌宠，可爱的小猫小狗等也是不错的选择

56、水刚煮沸就关火，这很愚蠢。Whenthewaterstartsboilingitisfoolishtoturnofftheheat。

57、那你喜欢这住宅里的什么地方呢？

58、雾霾，一个可怕的魔鬼!它在空气中无处不在，它环绕在绿树丛阴中，笼罩着蓝天白云。雾霾天气时，我走在大街上，感觉呼吸不顺畅。注视一会儿，眼前一片迷茫，看不清楚几十米以内的建筑物。路上的行人来去匆匆，捂得严严实实，帽子，口罩，手套是标准配置，身上裹着一层又一层，只露出眼睛，走起路来像一只只笨拙的狗熊。

59、讨论:从课文的哪些地方看出鹅的高傲?(姿态、叫声、步态、吃相)

60、诚信是一面反映个人品质的镜子，你要学会坚持真理，遵守诺言。

61、风景照片，包括蓝天白云，大海湖泊，自然绿植，花朵等，给人清新自然的感觉

62、认真地对待每一次诺言、每一次承诺，这就是对诚信的维护和提高。

63、考研虽然是一场面对挑战和压力的过程，但只要有毅力和耐性，就能收获成功的果实。

64、要有一颗善良而又清晰的心灵，快乐地笑，快乐地哭，不做作，不去攻击心里，这样的生活才刚刚好。

65、莫把琼花比澹妆，谁似白霓裳。别样清幽，自然标格，莫近东墙。冰肌玉骨天分付，兼付与凄凉。可怜遥夜，冷烟和月，疏影横窗。——纳兰性德《眼儿媚咏梅》

66、聊天可以让我们了解不同的生活和思想，增强自己的视野和理解力，让我们更好的成长。

67、考研是一次重要的挑战，但只要有坚定的信念和不放弃的努力，就一定能够成功。

68、再读一读下面的词语，体会写法和意思的不同，并想一想怎么区别这音同字不同的词语的用法。

69、默读思考：从这一段中找出我与挑山工登山的过程中，都是怎样登的？挑山工在哪儿超过了我？

70、自由读课文，边读边画出不认识的字，运用学过的识字方法自学生字。

71、读一读其他的同类词语，说说这些字因为调序它们的含义发生了什么变化?

72、在正确、流利的基础上，有感情地朗读课文，体会“父亲的教诲使我一生受用”的含义。背诵课文第一小节和最后一小节。

73、考研路上的困境和挑战，都会成为我们人生中的一笔财富，让我们更加坚强有力地迎接未来的挑战。

74、经过大家耐心的劝说，我终于接受了自己是个傻瓜的事实。

75、生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。Thegreatestbrillianceinlifeliesnotinneverfalling，butfallcanalwaysrisesagain。

76、你了解鲸这种动物吗？给我们介绍介绍它吧。

77、完成“我的发现”；完成“日积月累”，通读、背诵。

78、作为领袖，最好是在后方领导，让其他人站在前线，尤其是在庆祝胜利或好事时;但在危险时，你要站在前线。这样，人们会欣赏你的领导力。Itisbettertoleadfrombehindandtoputothersinfront，especiallywhenyoucelebratevictorywhennicethingsoccur。Youtakethefrontlinewhenthereisdanger。Thenpeoplewillappreciateyourleadership。

79、自由不仅仅仅意味着摆脱自身的枷锁，还意味着以一种尊重并增加他人自由的方式生活。Fortobefreeisnotmerelytocastoffone"schains，buttoliveinawaythatrespectsandenhancesthefreedomofothers。

80、阅读成语故事，理解文章的内容。

81、诚信不仅是人们共同的需要，也是我们做人的态度，是我们对生活的态度。

82、冷香萦遍红桥梦，梦觉城笳。月上桃花，雨歇春寒燕子家。箜篌别后谁能鼓，肠断天涯。暗损韶华，一缕茶烟透碧纱。——纳兰容若《采桑子》

83、师引导学生分组分题进行学习交流。

84、宽容的基础是理解，你理解吗？宽容不是道德，而是认识。唯有深刻地认识事物，才能对人和世界的复杂性了解和体谅，才有不轻易责难和赞美的思维习惯。——出自于柴静《看见》

85、人生何如不相识，君老江南我燕北。何如相逢不相合，更无别恨横胸臆。留君不住我心苦，横门骊歌泪如雨。君行四月草萋萋，柳花桃花半委泥。江流浩淼江月堕，此时君亦应思我。我今落拓何所止，一事无成已如此。平生纵有英雄血，无由一溅荆江水。荆江日落阵云低，横戈跃马今何时。忽忆去年风月夜，与君展卷论王霸。君今偃仰九龙间，吾欲从兹事耕稼。芙蓉湖上芙蓉花，秋风未落如朝霞。君如载酒须尽醉，醉来不复思天涯。——纳兰容若《送荪友》

86、拉德斯基进行曲老约翰·施特劳斯（奥地利）

87、各代表在全班交流时，要注意说出从图上看到的和想到的内容。

88、励志语录可以激励自己前进，毕竟，成功的人生需要不断的走向更高的山峰。

89、板书“乡村”。说说你心目中的乡村是什么样的？补充写上“大道”。朗读课题。

90、对大多数人来说，照顾家人是他们一生中最大的成就。

91、我该怎样回报这份喜悦，向我珍视的他们。

92、我已经演完了我的主角，此刻只求默默无闻地生活。我想回到故乡的村寨，在童年时嬉戏玩耍的山坡上漫步。Ihavefinishedmyroleplay，nowneedunknownlife。Iwanttogobackhome，thevillageinchildhoodfrolickinghillsidewalk。

93、读课文，说说小白鲸和蓝色多瑙河之间发生了怎样的故事？

94、吉他曲，给人一种有条不紊、制造、加工等行业的产品广告，或者是企业介绍的背景音乐都阔以

95、土花曾染湘娥黛，铅泪难消。清韵谁敲，不是犀椎是凤翘。只应长伴端溪紫，割取秋潮。鹦鹉偷教，方响前头见玉萧。——纳兰容若《采桑子》

96、坚持诚信的人不仅拥有良好的人际关系，也能获得更多的机会和成功。

97、“高大”体现在皂荚树的哪些方面？教师抓住课文进行点拨、板书，帮助学生理解。

98、出示第一个词语，齐读。说说这个词语的意思。

99、本来能过得更精彩的生活，却勉强理解现状，满足于个人的生活，这毫无活力可言。Thereisnopassiontobefoundplayingsmall-insettlingforalifethatislessthantheoneyouarecapableofliving。

100、吉他和鼓完美组合的表现。这首充满现代感的音乐，是旅游、品牌推广视频背景音乐的上上之选。

101、整体感知课文，了解白鹅的特点。

102、不管你身处何时何地，要始终坚持诚信之道，成为吸引人们注意和崇敬的人。

103、师出“baochou”这个音节，请大家拼读，并写出词。

104、我终于可以把我的梦想握在手中，不再放弃，而是珍惜。

105、指名读，其余同学再认真思考一次。

106、LeslarmesDeJoie喜悦的泪珠

107、引导学生阅读题目上面的“阅读提示”。

108、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

109、桌面右击，左击“还原系统桌面”；

110、把对易烊千玺的喜欢酿成酒，十里外的猫都醉了。

111、认识过渡段（第2自然段），并了解其作用。

112、登上高峰后，你会发现还有更多的山峰要翻越。Afterclimbingagreathill，oneonlyfindsthattherearemanymorehillstoclimb。

113、吉他、医药、家电等高科技含量企业广告背景音乐的首选。

114、在弹出的文件夹页面打开“data”；“data”文件夹里的“kwallpaper”文件夹就是存放壁纸的地方；很遗憾的告诉你，那些壁纸的存放方式不是图片格式。

115、让所有人都拥有工作面包水和盐吧。Lettherebework，bread，waterandsaltforall。

116、重点理解词语：召唤顽皮坚硬优雅脊背

117、当所有人都在受苦时，你不能放弃。

118、我喜欢充实的生活，至少闭上眼睛能感觉累，还能告诉我不要死也要努力。

119、检查课文朗读，指名读课文，联系课文内容完成填空。

120、说说课文围绕“白鲸”介绍了哪些内容。

121、检查自学情况，并相机纠错、点拨。

122、在语言环境中理解破折号的作用。

123、以小组为单位每人轮流读一个自然段，检查读音是否正确。

124、选择你喜欢的方法，通读课文，要求：读准生字的音，画出段落，想一想课文写了什么。

125、要求：①大声朗读读文，借助拼音读准字音，读通句子。

126、学生自由朗读课本上根据材料所设的三道练习题，先自读自悟，后小组合作交流探究。

127、科技感十足、时尚、美妆、生活类产品的广告背景音乐。同时也适用于动画、游戏等特定场景的配乐。

128、引导学生体会作者抓住特点，先总写后分述的写作方法。

129、学会本课8个生字，会写14个，能正确读写下列词语：光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理。

130、做人要诚实守信，这才能让你在很多重要的关系中获得快乐和信任。

131、组际比赛背诵关于思乡的古诗词。

132、听两组（4人）读课文，评价读的情况，穿插正音。

133、李斯特-匈牙利狂想曲（匈牙利）

134、读了课题，你有哪些疑问？（人们都说乡村小道，为什么作者说乡村大道？乡村大道有什么特点？乡村大道指的是什么？……）

135、我痛恨种族主义，不管是来自黑人或是来自白人的种族主义，在我看来，都是野蛮未开化的.。Idetestracialism，becauseIregarditasabarbaricthing，whetheritesfromablackmanorawhiteman。

136、知晓一个社会的灵魂，就看这个社会对待小孩的方式，除此以外，没有更好的办法。Therecanbenokeenerrevelationofasociety"ssoulthanthewayinwhichittreatsitschildren。

137、理解课文，了解诗歌内涵：经历风雨，生活才有意义，才会更美好。

138、有建设完美南非的梦想，就有通向梦想的道路。善良和宽恕就是其中的两条大道。IftherearedreamsaboutabeautifulSouthAfrica，therearealsoroadsthatleadtotheirgoal。TwooftheseroadscouldbenamedGoodnessandForgiveness。

139、学生再次自由朗读材料，巩固知识。

140、读通课文，品味重点词句，会入情入境地演读课文。

141、同学交流有关郭小川的个人资料。

142、在体会“同学们”从误解“我”到理解“我”的变化过程中正确、流利、有感情地朗读课文，体会“父亲的教诲使我一生受用”的含义。

143、钢琴曲，给人以振奋人心、医药、制造业。同时也可以作为这些行业产品解说的配乐。

144、春情只到梨花薄，片片催零落。夕阳何事近黄昏，不道人间犹有未招魂。银笺别梦当时句，密绾同心苣。为伊判作梦中人，长向画图清夜唤真真。——纳兰容若《虞美人》

145、能联系上下文或查工具书理解词语的意思，联系上下文或生活实际理解句子的意思，把握文章的主要内容，从中了解白鲸的特点，激发学生热爱动物、热爱大自然的美好情感。

146、诚信不仅是个人品质的体现，更是企业文化和社会进步的重要标志。

147、做人要有良心，要有信誉，要有口碑，让自己成为让人欣赏、拥有的人。

148、引导同学在读中感悟诗歌的内在美和形式美，感悟朴实的劳动人民热爱生活和积极进取的精神。

149、西风一夜剪芭蕉。倦眼经秋耐寂寥?强把心情付浊醪。读《离骚》。愁似湘江日夜潮。——纳兰容若《忆王孙》

150、回忆一下自己在日常生活中观察过什么事物，有何发现？把它写出来，完成习作。

151、阅读理解：从故事的内容中你发现贝利身上有哪些值得我们学习的地方？在文章中划出相关的句子，来说明理由。

152、结合课文内容提问：皂荚树长在什么地方？它是什么样的？作者按什么顺序进行观察的？在春、夏、秋、冬四季中，皂荚树为同学们了哪些方便？

153、背诵古诗《咏鹅》，激发学生兴趣。

154、生活中，如果都能做到相互理解、帮助，还会有什么问题不能克服、解决吗？

155、不管是工作中还是生活中，诚信是我们成功的关键，也是我们尊严的体现。

156、诚实做人并不是一件难事，只要你肯态度端正，付出行动努力，就能成为诚信的典型。

157、搜集赞美友谊、守信、人与自然和谐相处的小故事或者名言警句。

158、正确认读本课8个生字，掌握9个要求会写的生字。

159、壁纸会影响我们的情绪和情感，选择一款好的壁纸，可以给我们带来好的心情和愉悦的氛围。

160、聊天时，要善于倾听对方的心声，共同成长，才能建立真诚的友谊。

161、花月不曾闲，相思莫轻放——纳兰容若《生查子》

162、课后田字格里的生字，在结构上有什么相同之处？

163、让自由来主宰一切吧。对于如此辉煌的人类成就，太阳永远不会停止照耀。Letfreedomreign。Thesunneversetonsogloriousahumanachievement。

164、守诚信，举止的干净整洁，外表的穿着讲究，都是诚信的基本素质。

165、抄写描写挑山工外貌、衣着、神态和动作的句子。

166、师：刚才我们讲到了电脑，那如果说一座房子，它所有的东西都由电脑来控制，那么这样的房子就称为“电脑住宅”（板书：住宅）

167、营销案例介绍视频的配乐。也可用来作为企业未来规划、前景展示的视频背景音乐。

168、诚实做人，从身边的小事做起，让自己成为令人敬佩和信任的人。

169、考研是一条充满挑战和机遇的道路，每一步都需要我们的汗水和努力，方能得到最终的胜利。

170、壁纸应当反映出我们的个性和审美，既要有美感，也要有文化底蕴，让人感到舒适和温馨。

171、提问：这篇文章写挑山工怎样登山的？由此引发了一个什么不解之谜？

172、学生自由阅读口语交际材料《由数字所想到的》，想想这份材料主要说了几个意思。

173、有兴趣的同学可以继续查找贝利或其他名人的成长故事，从中受到更多的启迪。

174、前面同学们质疑：课题为什么是“乡村大道”？现在谁来说说你是怎样理解的？

175、教育是最强有力的武器，你能用它来改变世界。Educationisthemostpowerfulweaponwhichyoucanusetochangetheworld。

176、点明顺序，细细品味。作者按什么顺序写的？作者着重写了皂荚树哪些部分？（叶子和果实）

177、自读课文。（要求：用自身喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字，自身用学过的方法解决。）

178、最珍贵的不是你如今有多好，只是努力让每天的你都更好。

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180、若想与敌和平共处，就要与敌并肩作战。敌亦将为友。Ifyouwanttomakepeacewithyourenemy，youhavetoworkwithyourenemy。Thenhebeesyourpartner。

181、能联系自己的生活实际理解含义深刻的句子。

182、作者介绍：作者李雪峰，河南省西峡县人，生于1967年11月，中国作家协会会员、中国民间文艺家协会会员、中国散文学会会员，河南省作家协会会员，中国文字著作权协会会员，《读者》第一届、第二届签约作家、《意林》、《格言》等杂志签约作家，报刊专栏作家，国家版权中心签约作家，教育部课题组十一五文学专家。

183、坚持诚信是社会底线，我们要从身边的事做起，让自己成为一个有担当的人。

184、：这就是相同的字不同的顺序而产生的不同含义的词。

185、在事情未成功之前，一切总看似不可能。Italwaysseemsimpossibleuntilitsdone。

186、师生共议，明确这份材料从三个方面向我们介绍了绿化环境的好处。

187、了解课文内容，懂得无论做人还是做事都要“实事求是”的道理。

188、学生将课前有关绿化的资料在小组内交流，做到资源共享。

189、小组选代表发言，也用数字的形式陈述绿化的作用。

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191、快速读文，标出文中哪些自然段分别写了白鹅的姿态、叫声、步态、吃相。

192、壁纸是个人品味和情感的体现，选择一张好的壁纸，可以给自己带来愉悦的心情。

193、对于出现的两个不同的词语，老师请同学们读一读，说说这两个词语意思的差别。

194、将交流的结果进行归纳，看看绿化环境还有哪些好处。

195、学习作者抓住特点，先总写后分述的写法。

196、聊天，在于倾听和分享，与朋友分享心情、人生经历以及美好的愿望，是一件非常美好的事情。

197、默读课文，划出最令你感动的句子，把自己的感受写在书上.。

198、抓住“纷纷”“马上”等词语理解课文内容，体会人类对动物的关爱？

199、看到这个题目，你们想知道什么？（叮嘱什么？为什么要叮嘱？）

200、从哪些词句可以看出人们对白鲸的关爱？找出来读一读。

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