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狼牙山五壮士意思是抗日战争中英勇战斗,创立壮烈事迹的八路军战士。下面是小编为大家整理的唯一的听众读后感作文(锦集21篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
文章主要说了一个这样的故事:作者以前刚刚学习拉小提琴的.时候,总是很难听,一段时间后仍是如此,令他又沮丧又灰心。可是,一位“耳聋”的老太太走入了作者的生活中,每当作者拉琴的时候,她就在一旁认真地“听”并鼓励他,是她用心灵的倾听和鼓励让作者感受到真正的音乐的内涵,激励他认真练习,使他拉出的曲子越来越优美动听,让作者在心灵上得到了鼓舞,最终成为一名著名的小提琴家。
啊!多么好的老太太。我想虽然她听不到小提琴那优美动听的乐曲,但是她却用心灵的倾听激发了一个小提琴家的成长,她是多么的伟大。是啊,有的人听不到,有的人看不到,但只要我们应有一颗美好的心灵,那么他们会听到会看到世界的美好。
有一次,我读了这样的一篇课文,叫《唯一的听众》。
课文中讲了,“我”从一个音乐方面的白痴到音乐方面的天才的故事。
这是爸爸和妹妹在经受了“我”数次折磨之后下的结论。我拉小夜曲就像在锯床腿。这话让我听了十分沮丧,我不敢在家练琴了,但是我发现了一个练琴的好地方,就在楼区后面的树林里。
一天早晨,我悄悄地走出家门,来到了树林里,林子里静极了,我想我如果拉起了小提琴,似乎又把锯子带到了林子里。这时,我吓了一跳,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,我心想,我一定破坏了这位老人正独想的幽静。当我想溜走时,老人假装的说自己的耳听聋了,目的就是想让我树立新的自信心,最后,我终于找回了自信心,变成了章乐方面的天才。
这时,我想起了妈妈给我我讲的一个故事说:“从前有一个小孩子,刚上幼儿园的时候,老师跟他的家长说你的孩子有多动症,可妈妈回家跟孩子说老师说你在学校表现很好。上小学时妈妈又给他去开家长会,老师说他下课跟别人打架,可妈妈回到家却这是说老师说你上课表现很好,叫你加油!他很高兴。上了高中,妈妈再次给他去开了家长会,老师说他做小动作,不认真听讲,叫他以后要认真听,可是妈妈回到家后,这是说妈妈以前说的话老师说你很乖。到了考大学,他很自信的考上了清华大学。
我感受到,荒言也是可以讲的,就像文中的妈妈,让我不要沮丧,不要伤心说的善意的荒言,我感觉,只要人人都献出一点爱,世界将变的多么得美好啊!
《唯一的听众》讲啦作者罗雪在经受拉我数次折磨下之后,不敢在家里练琴啦,之后他找了拉一个练琴的好地方,地上铺满啦落叶。
他蹑手蹑脚的走到森林,可马上又失去信心,突然他看到拉一位极瘦极瘦的老人,他想一定打扰到拉老人,准备溜走,那位老人说:“我想你一定辣的很好,可以我是个聋子”。我能当你的听众吗?作者知道啦老人当他的听众,有啦信心。
每天早晨,作者都到小树林里面对唯一的听众。 有一天,我的一首曲子让专修曲子的妹妹大吃一惊。
从此,拉提请成啦作者无法割舍的爱好,我有机会面对成百上千地观众拉提琴。 告诉拉我们,做什莫事都要有恒心不能遇到挫折就后退,一定要有信心,就能成功。
今天,我学习了,《唯一的听众》这篇课文给我的启发很大。
这篇课文主要讲的是:父亲和妹妹都说“我”是一个音乐白痴,所以“我”只好到树林里练琴。在那里,“我”遇到了一位“耳聋”的老人,她是“我”每天早晨唯一的听众,是这位老人不断地给“我”鼓励,让“我”有了信心,而“我”的曲子也拉的越来越好,让家里人大吃一惊。后来,“我”从妹妹口中得知,这位老人不是聋子,而是音乐学院最有声望的教授,是音乐的首席小提琴手,是一位了不起的音乐家……
为什么“我”会从一个音乐白痴到能面对成百上千的观众演奏小提琴曲呢?这是值得我们去认真思考的。我想,是因为我是真正热爱小提琴的,对音乐坚持不懈,持之以恒,才有了今天的成功,也因为老人的鼓励和认可。我们难道不可以这样做吗?可以。只要我真正的热爱一件事,努力地去追求,不怕困难,即使没有老人的支持与鼓励,我也可以成功。只要我时时刻刻对自己充满信心,永不沮丧。但我认为最重要的一点就是不放弃,坚持不懈,勇敢地去追求。只要你做到这一点,你就会成功的,
为了我们的理想,为了我们的目标,勇敢的追求吧!
读完《唯一的听众》后,我有很多感触。
故事中的主人公“我”喜欢拉小提琴,但是始终拉不好,连爸爸和妹妹都说“我”在音乐方面简直是个白痴。拉小夜曲就像是在锯床腿一样。可以看出“我”是真心实意的想要拉号小提琴但是没有很努力。我从心底感觉他以后肯定会变成拉小提琴很好的人。以后“我”就在房子后面的小树林里面练习拉琴,“沙沙的足音像一曲悠悠的小令”这句话可以看出“我”当时所处的环境一定是很美妙的,“我”在一棵树下站好,想要举行一个隆重的仪式,然后拉响了第一首曲子。
但“我”很快又沮丧了,感觉又把锯子带到了树林里。我甚至能够体会到文中“我”的感觉。想练好,但是我怎么也练不好,就像你面前有一张纸,你明知捅破它就能见到光明,但怎么也捅不破,所以才沮丧。我也曾在练琴时遇到过这种感受,力气使得够大,但这根弦怎么也弹不响。直到有一天“我”碰上了一位老人,正当我要对老人道歉的时候,老人却谎称自己耳聋,她为了什么?我觉得老人是因为“我”没有自信,要教导“我”的音乐,最终“我”的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹都大吃一惊,而我也告诉了妹妹。“那是音乐学院最有声望的教授,你竟说它是个聋子!”看到妹妹说这句话我也下了一跳。
我一直为文中的我能有这么一个好老师而感到欣慰,同时我也在想、老人为什么会谎称自己是聋子,是因为想骗“我”吗?绝不是,我觉得是因为老人不想让“我”觉得自己是个正常人而不再去拉琴,也因为我不自信,老人要帮我找回自信。
如果老人真的是聋子,自信点,听众只有自己。
这篇文章讲了妹妹觉得“我”拉小提琴夜曲就像在据床腿,他很沮丧,后来去森林里练习小提琴。在一天有一位很有声望的教授“指点”,使“我”重新拾起希望,最后“我”竟然去文艺晚会上表演……
是什么让“我”这个“音乐白痴”变成了一位小提琴手?是认为“我”没有任何天赋的妹妹??不,是那位“聋”老人――那个音乐学院最有声望的教授。如果不是她这个有意的“聋”,“我”能重新获得希望吗?一个“聋”字拯救了“我”那颗受伤的,沮丧的心灵。
我敬佩那位“聋”教授,是因为教授不仅是“我”唯一的听众,更是“我”“心灵的听众”!听着“我”拉着“据床腿”般的小提琴声,她不光装作聋子一般,还有非常温柔的话语来鼓励“我”:我才想你一定拉的很不错,真不错。我的心已经感受到了,谢谢你,小伙子。”多么善良的谎言,多么美丽的心灵呀!
心灵的听众,你是沮丧时的微笑,你是气馁时的鼓励,你是灰心时的期盼,你是闪烁在人们心灵深处的启明星!
《唯一的听众》作者是落雪,我没听说过这个作家,好像是个无名作家吧!还是我读的书太少了?
在文章中,“妹妹”和“爸爸”说作者在音乐方面是一个白痴,还说作者是在锯床腿。虽然作者十分沮丧,但不放弃,坚持自己的音乐梦。他跑到小区后山上的树林里练琴,他拉了一支曲子,还是感觉自己把锯子带到了树林里,叫人胆颤。在练习小提琴的过程中,作者遇到了一位聋子,可是,作者并不知道那位老人是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席的小提琴手!老人每天早晨都来听作者拉小提琴,虽然老人听不见,但能用心灵倾听。作者每天早晨都到树林里拉小提琴给老人听……
如果是我的话,“妹妹”和“爸爸”这样说我的话,我会放弃 ,不会再拉小提琴。我很敬佩作者这种坚持不懈的精神。作者虽然拉小提琴不好听,但作者仍不放弃,而继续拉小提琴。从中我知道,作者一定是一个有目标的人,人一旦有了目标, 不管目标多大或多小,都会得到你所要的。要知道:做对的事情,要把事情做好 很重要。
告诉我们: 无论遇到多少挫折,只要心中有自己的理想,就会有信心,勇往直前;无论遇到多少挫折,心中没有自己的目标,挫折可能就伴你永远,直到老去、死去!
当我一口气读完《唯一的听众》时,眼睛不觉湿润了。素有“音乐白痴”之称的“我”竟然在一夜之间成了一位有名的小提琴手。是谁改变了“我”呢?是对自己儿子没有任何希望的父亲?不是!事实上是那位“聋”奶奶──音乐学院的老教授!读到这里,我被作者奇妙的构思和精彩的语言吸引了。同时,我更由衷地敬佩“我”的那位良师。
我敬佩“聋”教授,是因为老教授不仅是“我”拉提琴时的听众,更是“我”心灵的听众!听着“我”拉的“锯床腿”般的小提琴声,她不光装作聋子一样,还用温柔的话语鼓励“我”:“我想你拉的挺不错。是真的,小伙子。”多么善良的谎言!多么美丽的心灵!一个“聋”字挽救了“我”那颗受伤的、脆弱的心灵!
其实,我也有心灵的听众。
爸爸是我心灵的听众。当我在生活中遇到困难时,他意是亲切地鼓励我说:“相信自己,不要放弃,你是最棒的。”在爸爸的“诱导”下,我变得坚强了。
妈妈也是我心灵的听众。当我和伙伴们发生矛盾时,她总时温柔地说:“好孩子,要学会宽容他人。”在妈妈的开导下,我变的活泼、懂得宽容别人。
我还有许许多多心灵的听众,他们为我所做的一切,我怎么能忘记呢?
心灵的听众,你是微笑的鼓励,你是温柔的开脱,你是无言的期盼,你就是闪烁在人们心灵深处的启明星!
我期盼做他人的心灵听众!
《唯一的听众》这篇课文主要讲述的是:“我”这个音乐白痴一次去树林里练琴时,遇见了一位自称是聋子的音乐教授,在教授的鼓励和帮助下,我成为了一个真正的小提琴手的故事。
课文中,教授就是对“我”撒了一个善意的谎言――自称是聋子,来获取“我”的信任,而成为了“我”每天早上的第一位听众,不断的指导“我”,给予“我”鼓励和支持,让“我”拉琴的技术不断的提高,并让“我”找回了自信。
谎言也有时候是善良、美好的。如这篇课文吧,“我”即使受到了欺骗,却对老教授更加的敬佩感激。也可以从课题中的“唯一”这一词可以看出“我”对老人的无限钦佩,表明了老人在“我”心中有着崇高的地位,也正是老人的循循善诱、积极鼓励才能使“我”成功。
看到这篇课文,我也想起了我们生活中,故事中的许许多多的善意的谎言。
比如说《只有你会欣赏我》,讲的就是一位母亲开了三次家长会,把老师批评儿子的话用委婉的,善意的谎言的方式转折成表扬他的话,让儿子受到鼓励,最终而考上了清华大学;《洁白的雕像》讲述的是父亲(为了不影响儿子学习,而在儿子学习时欺骗儿子自己有事要出去,想让儿子有一个优良的学习环境,而自己在大雪中成了一座雪白的“雕像”・・・・・・
在我们的生活中,这样善意的谎言也有很多。善意的谎言通常都是用来帮助人、维护别人的自尊的..........
善意的谎言是美好的。
今天我们学习了一篇课文叫《唯一的听众》,主要讲的是“我”在家拉小提琴。大家都说像锯腿,我就在树林里练。“我”突然看到了老太太。后来“我”天天给老太太玩。在老妇人的指导下,我恢复了信心,成为了一名小提琴手。
当我读到“‘那太好了。我的心已经感受到了。“谢谢你,年轻人,””,我的心不由得颤抖了一下,这个老头居然是“我”这个窝囊废演的一个聋子老头!是的,老人不仅仅是在扮演一个失聪的老人,而是在努力鼓励我,让我感受到成功的滋味,成为赢家,重拾信心。其实我跟作者也有过类似的案例:当时刚到广东的时候,粤语不好,出错的时候经常被人取笑。因为不会说粤语,所以一直不敢在人多的地方说话。后来上课连话都不敢说了。就在我不知所措的时候,是邻居阿姨帮我找回了自信。她善良的脸上总有几分笑容。她对我说:“我来教你粤语!”我怯生生地开心地点点头,阿姨教我:“你好吗?”我试着说出我姑姑听不懂的发音。我觉得很惭愧。阿姨说:“没关系,我们继续练,好不好?”就这样,阿姨天天教我说普通话。渐渐意识到自己的发音变了,人多了也敢说话了。不知不觉半年过去了,我的粤语已经可以自如运用了。在未来的岁月里,当我在课堂上说一口流利的粤语或者用流利的粤语与人交流时,阿姨慈祥的笑容和鼓励的眼神总会出现在我面前。就是这样的微笑和鼓励的眼神,陪伴我一天天长大,让我重拾信心。
看了正文《唯一的听众》,我明白了一个道理:善意的谎言是美好的,这样的谎言不是欺骗,不是居心不良。当我们为了他人的幸福而适当地撒一些小谎时,谎言瞬间变成了理解。尊重和包容,并有神奇的力量,没有任何杂质。
我被姐姐的话震惊了。我赶紧跑到树林里,耐心等待:一天,两天,三天……过了好多天,她再也没来。我焦急地等待着感谢老人的爱。
最后,我决定去她家看看。“董,董,董……”一个年轻人走过来,打开了门。我想他一定是教授的儿子。我问:“请问教授在哪里?”他说,“哦,你就是她说的那个人,对吗?她说你一定会来。她病了。为了帮你练琴,她一直坚持不去医院,可是病情拖拖拉拉,最后病倒了……”“是哪个医院?”他还没说完,我就打断了他。“离中山医院不远。”我立即赶到医院,满心无限感激和愧疚。
终于到了,我看到了她,她安详地睡在病床上,脸上带着微笑。她旁边是她的孙子。她的孙子说:“我奶奶得了肺癌,晚期。”听到这里,我不禁惊呆了。我的心脏快要跳出喉咙,泪水夺眶而出,模糊了我的脸颊。
过了一会儿,老人醒了。她说:“我只是有点感冒。没什么严重的。”听到她说的话,我想揍自己一顿。如果我没有答应她做我的观众,她也不会这么做。我说:“嗯,当然,就是有点冷。”我没有揭穿她,因为她不想让我担心她。我努力控制自己,不让那已经很久很久很久的泪水流下来。她说:“我希望你成为一名优秀的小提琴手。”我马上回答:“是的,我在各种文艺晚会上演奏过,但这一切都要靠你的帮助和鼓励。”“没什么,我愿意这些。实话告诉你,我要长期旅行。”我知道她要死了,但她说:“好吧,我知道了,你可以安心旅行了……”
很快,老人走了,我在她的纪念碑前放了一首曲子,回想起以前的日子。
有一种爱,让一个人走出失落的阴霾,有一种爱,让一个自卑的人重拾信心。文中,一位老人用自己独特的爱,让一位小伙子重拾信心,走向成功。
老人本是音乐学院最有声望的教授,也是乐团的首席小提琴手。可她却愿意为一个素昧平生的小伙子,放下自己高贵的身份,把自己贬低成一个双耳失聪的聋子,只为让小伙子重拾信心,抛下胆怯,能够从容不迫的自在的演奏,毫无顾虑地演奏,让小伙子获得心灵的松绑,从不自信的阴霾中走出来,坚持自己的梦想,一直拉下去。
一天之际在于晨!老人牺牲她宝贵的早晨时间,每天清晨做小伙子唯一的、忠实的听众。每天给予小伙子鼓励,做小伙子唯一一个,天天坚持着小伙子最忠实的听众,别人都不愿听的琴声,不堪入耳的琴声,折磨人听觉的亲身,唯有老人愿意日复一日,无私的舍弃自己那并不充足的时间,一直用微笑和鼓励陪伴小伙子。是老人无私地对小伙子的爱,让小伙子重新振作起来。
老人每天,带着笑意,用平静的眼神注视着小伙子,每天用赞美的语言夸小伙子,鼓励小伙子。老人之所以平静,她想将自己是聋人的谎言,继续伪装下去,并想伪装的更加逼真,为的,只是能让小伙子无压力,轻松自在的拉琴。而老人根本不会对小伙子的琴声,做出任何评价,只是在小伙子停下时,送上一句赞扬,让小伙子受到鼓励,有信心坚持音乐这个梦想。爱能驱赶阴霾,重拾信心,当然,有时这种爱是无声的。
在最近,我们进行了第三单元的学习,其中令我印象深刻的《唯一的听众》这篇文章了。
这篇文章主要讲了在老妇人的帮助下,作者从一个音乐白痴,变成能面对千万观众拉小提琴的事情。读完这篇课文以后,我受益匪浅。
记得小时候,妈妈让我学画画,可我画的并不好,画什么不像什么。我也经常想放弃。就在我彻底失去信心的时候,妈妈对我说:“画的不错呀!有进步,继续努力。”就在这以后妈妈的话,我一直铭记在心中。每当我一画不好,我就想:“我要努力,我已经画得很好了。”最后经过我的努力我的画都得到了老师与同学们的认可。
就是妈妈一句善意的谎言,使我充满信心,我想:“只要人人都相互关爱鼓励,那明天将会变得更美好!”
今天我们学了一篇课文――《唯一的听众》,这篇课文讲述了作者从音乐白痴一直到让专修音乐的妹妹大吃一惊,因为有了一位老太太的指点,老太太告诉作者她是一位聋子,实际上她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手。老人以善意的谎言给了作者莫大的鼓励,所以作者最后终于能演奏出真正的音乐。
“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧!”“我”感觉这句话里写出了老人对“我”的鼓励。她发现“我”准备逃走,发现“我”缺乏自信,于是就开始鼓励“我”。然而“我”弹完后,她总会说:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”她让“我”有了练琴的勇气!
现在我正在学琵琶,有一次上课,一整节课只学了不到半行简谱,老师不是说我轮指不均匀,就是说我弹挑不规范,要不就说我坐姿不正确……我觉得她太烦人了,唠唠叨叨说一大堆我的不是,我觉得自己已经很努力了,左手的食指就像在钢丝上跳舞,手指已经磨出了茧子,指肚上也起了泡,我一直忍着痛,老师还给我脸色看!
下课一走出老师的家门我就委屈地想大哭一场,突然沮丧地发现我把指甲忘在老师家里了,不情愿地又返回老师家,刚要敲门,听见老师正在给下一个学生说:“我对她的要求高,因为她有潜力……”我的心情马上就豁然开朗……
从课文里还有生活中我明白了我们只有坚持不懈才能成功!
当我一口气读完《唯一的听众》的时候,眼睛并没有感觉到湿润。被称为“音乐白痴”的“我”,一夜之间成了著名的小提琴家。谁改变了“我”?对儿子没有希望的父亲?没有!其实就是“聋子”奶奶――音乐学院的老教授!看完这篇,我被作者绝妙的想法和绝妙的语言所吸引。同时也由衷的佩服我的好老师。
我佩服聋哑教授,因为老教授不仅是我拉小提琴时的听众,更是我灵魂的听众!听着“我”演奏的小提琴声像“锯机器腿”,她不仅装聋作哑,还用温柔的话语鼓励“我”:“我觉得你弹得挺好的。是真的,年轻人。”多么善意的谎言!多美的心啊!一个“聋”字救了我受伤脆弱的心!
其实我也有发自内心的观众。
爸爸是我内心的倾听者。当我在生活中遇到困难时,他的意思是善意地鼓励我说,“相信自己,不要放弃,你是最好的。”在父亲的引导下,我变得坚强。
我妈也是我内心的倾听者。当我和朋友发生矛盾时,她总是温柔地说:“好孩子,学会包容别人。”在妈妈的引导下,我变得活泼,对别人宽容。
心里还是有很多听众的。我怎么能忘记他们为我做了什么?
心灵的听者,你是微笑的鼓励,你是温柔的托辞,你是默默的期待,你是闪耀在人们心中的晨星!
我期待成为别人的灵魂倾听者!
今天我们学了课文――《唯一的听众》,这篇课文主要讲述了作者在家里拉小提琴遭到了冷遇,后来到了树林里练琴,受到了一位老妇人的鼓励,最终拉小提琴拉得非常好。在这变化中,作者的心理也产生了变化,从毫无自信―沮丧―兴奋―沮丧―羞愧―兴奋―恢复自信。这些的变化都与老妇人有关。其实这就是鼓励的作用。
对于缺乏自信的人来说,做什么事其实都需要鼓励,但是其实就是充满自信的人,在被鼓励后,做事也能发挥得更好,每个人都希望自己能被表扬,被鼓励,有哪个会在被表扬被鼓励后不开心呢?我是一个很自信的孩子,但是我却仍然时时刻刻期待着妈妈的鼓励与表扬。
有一次我有一道题做不出来,急的东动动,西扭扭,抓耳挠腮,叫来了妈妈,妈妈认为这一道题很简单,我能做出来,并对我说:“妈妈知道你能做出来,你肯定能做出来的!多读读题!”似乎急躁的心,平静了很多也有了些灵感,我按照妈妈说的话,一点点的认真读题。我居然发现这道题其实真的很容易!妈妈看到我做出来后,又表扬了我一句,说:“真棒!做的不错!”我的心乐开了花,在坐剩下的题时,我一直带着愉快的心情,每一道都做得非常快,非常好。这就是鼓励的力量。
其实每一个人都有过类似的经历,每个人也都在这过程中体会到了被鼓励,被表扬的快乐。鼓励的力量,就是如此强大!它能让失去自信的人恢复自信,它能让充满自信的人做的更好。让我们也时时刻刻准备着鼓励别人,让人人都能体会到被鼓励的快乐!
今天学了《唯一的听众》。本文作者是罗雪。故事是这样的,“我”在家里练习钢琴时受到了冷遇。我爸我姐说‘我’是‘音乐白痴’,我就没信心了。于是,我悄悄来到森林里练琴。我遇到了一个聋哑老人,他鼓励我,树立了我的信心。每天都要面对一个耳聋的老人,全身心地去玩。当我停下来的时候,她从来没有忘记说最后一句:“真的很好,我的心已经感受到了,谢谢你,小伙子。”我妹妹被我的奏鸣曲《月光》惊到了。最后,我可以在各种文化晚会上为数百名观众演奏小提琴。
本文赞扬了老教授热爱和鼓励年轻人成才的美德,也表达了作者对老教授的钦佩和感谢。
老教授说他是聋子。这是老人在鼓励作者。无论什么样的音乐老人听不到,但他能感受到音乐在他心中的美好。她愿意每天做作者唯一的倾听者,为了让作者树立信心。
老人善意的谎言鼓励作者努力实践,每一次努力都有回报。
唯一的观众,我们不是有自己的观众吗?当我和朋友吵架惹上麻烦的时候,妈妈会对我说:“包容别人,你就不会吵架了。朋友的友谊会更好。“我考试不及格的时候,我妈对我说:“女儿,没关系。这次考试我没考好。下次继续努力。对自己有信心。加油!加油!\"
世间有真情。也许一个微笑,一句赞许的话,一句肯定的话,就会让别人感受到温暖的呵护,自信的迎接生活的挑战。请给别人更多的鼓励和关心,那么我们每天都会充满希望和激情。
这是哈哈作文网分享的一篇关于[听众读后感]的作文,估计是700字左右。大家一起来看看吧!
今天我们学习了一篇课文叫《唯一的观众》,主要讲的是我在家拉小提琴的事。大家都说我在树林里练的像锯腿一样。我突然看到了那个老妇人。后来我天天给老婆婆玩。在老妇人的指导下,我恢复了信心,成为了一名小提琴手。
当我阅读& lsquo真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,年轻人。l。当时我的心都忍不住抖了一下,老头为了我这样的窝囊废还演个聋子老头!是的,老人不仅仅是在扮演一个失聪的老人,而是在努力鼓励我,让我感受到成功的滋味,成为赢家,重拾信心。其实我跟作者也有过类似的案例:当时刚到广东的时候,粤语不好,出错的时候经常被人取笑。因为不会说粤语,所以一直不敢在人多的地方说话。后来上课连话都不敢说了。就在我不知所措的时候,是邻居阿姨帮我找回了自信。她善良的脸上总有几分笑容。她对我说:我来教你粤语!我怯生生开心地点点头,阿姨教我:你好吗?我试着说出我姑姑听不懂的发音。我觉得很惭愧。阿姨说:没关系,我们继续练,好吗?就这样,阿姨天天教我说普通话。渐渐意识到自己的发音变了,人多了也敢说话了。不知不觉半年过去了,我的粤语已经可以自如运用了。在未来的岁月里,当我在课堂上说一口流利的粤语或者用流利的粤语与人交流时,阿姨慈祥的笑容和鼓励的眼神总会出现在我面前。就是这样的微笑和鼓励的眼神,陪伴我一天天长大,让我重拾信心。
看了《唯一的倾听者》这篇课文,我明白了一个道理:善意的谎言是美好的,这样的谎言不是欺骗,也不是居心不良。当我们为了他人的幸福而适当地撒一些小谎时,谎言瞬间变成了理解。尊重和包容,并有神奇的力量,没有任何杂质。
今天这篇课文让我学会了怎么样去帮助一个失去信心的.人,那就是给予鼓励。
《唯一的听众》这篇课文讲述的是:在音乐方面,父亲和妹妹说我是一个白痴,这时它们听了我的音乐数次后得出的结论。我拉小提琴就想跟锯床腿一样,这些话让我十分沮丧,因此我不敢在家练琴了。
我练琴的地方移到了小区花园后面的小树林里。一天我偷偷地出了门,去到那里准备练琴,像要举行一个隆重的仪式。我感觉后面有人,头一转,吓了一跳,一位极瘦的老妇人坐在木椅上,平静地望着我。我想我的声音一定破坏了这林中的和谐,破坏了老人独享幽静的心情,可她却告诉我,她是一个聋子完全听不到我的琴声。说明只有那位音乐教授赏识“我”,耐心听“我”拉小提琴。
一开始,“我”的心情在不断变化,从庄重――沮丧――抱歉――羞愧――兴奋。从“我”也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑地靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着“我”,像深深的潭水,更能说明有了慈祥的音乐教授鼓励的力量,“我”的琴艺有了很大的进步,开始变得动听,美妙,迷人。让这位音乐教授对我的努力和进步感到欣慰。还说我一定拉得非常好,要是她不聋就好了,我想我会用心听的。我能做你每一天的听众吗。听了这番话我羞愧起来。
这篇课文告诉我们,当一个人受到挫折的时候,不能一味的责骂,而是应该给予鼓励和帮助。
看完正文《唯一的听众》,我对正文中的老妇人有更深刻的影响:她白发苍苍,让我难以忘怀;还有那个拉小提琴的年轻人:我忘不了他拉小提琴的样子。
本文主要讲述“我”的故事,在一位音乐老师真诚无私的鼓励和帮助下,我是否有信心学会拉小提琴,能否在各种文艺晚会上表演。
其实我们身边有很多“唯一的倾听者”,真诚无私的心永远在我们身边,比如:父母在我们受伤的时候给我们的鼓励;我们一年级画画的时候很丑,但是老师一直夸我们的`时候…
如果我们在倾听别人,我们必须小心翼翼地帮助那个人。如果一个人因为一份不好的工作而失去信心,我们要不断的鼓励那个人,帮助那个人重拾信心,就像《唯一的听众》的老教授一样,帮助那个年轻人重拾信心。
在我们身边,真诚的听众永远在我们身边,只要他们愿意听你讲故事,或者在你失意的时候,那些鼓励你、支持你的人就是你的听众。
关爱是一口清泉,给人无限的清爽。今天,我读了一篇课文,也与关爱有关,它的题目是《唯一的听众》,课文的内容大致是这样的。
作者落雪十分喜欢拉小提琴,可是他拉小提琴却被父亲和妹妹认为是在锯床腿,难听极了。为此他非常沮丧,再也不敢在家里练琴了,因为他心里总在想:不能在家里拉小提琴,不能给家里制造躁音啊!一个偶然的机会,他发现楼区后面有一片树林适合练琴,因为那儿没有多少人,不会受到别人的冷落。一天,他去拉小提琴,心里充满了神圣感,可一拉,却又沮丧地低下头来,认为自己是在给树林带去躁音。转身时,他突然发现身后的木椅上有一位老太太。
作者认为自己那难听的琴音打扰了这位老太太的幽静,羞愧不已,可是老人却叫他继续练,说她是个失聪的人,还夸他一定演奏得非常美妙。作者十分兴奋,因为毕竟有人夸他了,尽管夸他的人是个失聪的人。从那以后,作者落雪每天都尽心尽力地去树林边为老人演奏,作者还恢复了自信,又开始在家里练琴了。就这样,他一直勤快地训练着,直到有一天,落雪拉了一曲《月光》的奏鸣曲给他妹妹听,这让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问落雪到底得到了哪位名师的指点?他就告诉了他妹妹这一切。他妹妹听后目瞪口呆,原来呀,这位老太太并不耳聋,而是音乐学院最有声望的教授,受了鼓励的落雪终于拉好了小提琴。
你瞧,关爱的力量多么之大呀!要是没有这种关爱,那么落雪能恢复自信心吗?能拉好小提琴吗?所以,我们要学习这位教授对落雪无私的关爱精神,关爱身边的每一个人。
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